剧情简介
孩子是一(✈)(yī )个很容易(yì )对(💢)看起(qǐ )来好像(xià(🕒)ng )知道很多东西的(🐪)(de )人产生(shēng )崇拜心(🚶)理的人，可是能(né(📶)ng )当教(👛)师的至少已(yǐ )经(👂)是成(chéng )年人了，相(🥜)对于(yú )小学的(de )一(🐨)班处男来说(😐)，哪怕(🐩)是(shì )一个流氓，都(🤟)能(néng )让这班(bān )处(🌵)男肃然起敬。所以(📉)首(shǒu )先，小学的教(🙊)师(shī(💰) )水平往(wǎng )往(📘)是比(📨)较低的。教师本(bě(🕝)n )来就是一个由低(❤)(dī )能力学校培训(🍚)(xùn )出来的人(rén )，像(🎢)我上学的(de )时候，周(💲)(zhōu )围只有(yǒu )成绩(🗺)实(shí )在不行，而且(❤)完(wán )全没有(yǒu )什(🈸)么特(🛫)长，又不(bú )想去当(🛒)(dāng )兵，但考大专又(🈂)(yòu )嫌难听(tīng )的人(💰)才选择了师(🧚)(shī )范(🚼)，而(ér )在师范里培(🔐)养出(chū )一点真(zhē(🐣)n )本事，或者又很(hě(🏴)n )漂亮，或者学习优(🦋)异的(🛸)(de )人都不(bú )会(🚕)选择(💢)出来做老(lǎo )师，所(🔬)(suǒ )以在师范里又(🍏)只(zhī )有成绩(jì )实(👀)在不行，而且(qiě )完(🗳)全没有特长(zhǎng )，又(🤛)不想(xiǎng )去当兵，嫌(🍾)失(shī )业太难听(tī(❤)ng )的人选(xuǎn )择了做(🥒)(zuò )教(⚡)师。所以可想(xiǎng )教(👚)师的(de )本事能有多(✒)大。 不像文(wén )学，只(🐧)是一个非(fēi )常自(🤰)恋(liàn )的人去满足(🏖)一些(xiē )有自恋(lià(🏭)n )倾向的人罢了。 关(⬜)于书(shū )名为什么(🐤)叫这(😟)个(gè )我也不(🐥)(bú )知(🤺)道，书名就像(xiàng )人(🏌)名一(yī )样，只要听(🖊)着顺(shùn )耳就可(kě(🍗) )以了，不一定要(yà(🧘)o )有意义(yì )或者代(🌄)表什么，就好比如(🔚)果《三重门》叫《挪威(👨)的森(sēn )林》，《挪威的(👾)森林(🐐)》叫《巴黎圣母院(yuà(🦂)n )》，《巴黎圣母院》叫(jià(📗)o )《三重(chóng )门》，那自然(🔌)也(yě )会有人(rén )觉(🌦)得不错并展开(kā(🎎)i )丰富联(lián )想。所以(⚪)，书名(míng )没有意(yì(🚳) )义。 - 不过北京的(de )路(🖕)的确(què )是天下的(🤗)奇观(🍫)，我在看(kàn )台湾的(🙏)杂志的时(shí )候经(🤙)常(cháng )看见台北人(🎑)对台(tái )北的路(lù(📈) )的抱怨，其实这(zhè(🎿) )还是说明台湾(wā(💠)n )人见识太(tài )少，来(♓)一次首(shǒu )都开一(☕)次(cì(🛸) )车，回去保证(zhèng )觉(〽)得台北(běi )的路都(😍)(dōu )平得像(xiàng )F1的赛(🏇)道似的。但(dàn )是台(👀)湾(wān )人看问题还(🔷)是很(hěn )客观的(de )，因(🚓)为所有抱怨(yuàn )的(🧗)人都(dōu )指出，虽然(📨)路有(yǒu )很多都(dō(⏯)u )是坏(🏰)的，但是不(bú )排除(💌)还(hái )有部分是很(🗝)好的(de )。虽然(rán )那些(🤦)好路大部分(fèn )都(🖲)集中(zhōng )在市政府(🍺)附近。 刚才就(jiù )涉(👗)及到一个什么(me )行(🔢)为规范什么(me )之类(🗄)扣分(👆)(fèn )的问题，行为(wé(🥛)i )规范本来(lái )就是(🗂)一个空的(de )东西。人(🕹)(rén )有时候(hòu )是需(☕)要(yào )秩序，可是这(👢)样(yàng )正常的(de )事情(🙅)遇上评分排(pái )名(🥢)就不(bú )正常了，因(🌾)为这(zhè )就和教(jiā(🐋)o )师的(🐦)奖金与面子(zǐ )有(😨)直接(jiē )的关系了(💮)，这就(jiù )要回到(dà(⏯)o )上面的家长来一(🌊)(yī )趟了。 最后我还(🧟)是如愿(yuàn )以偿离(🙎)(lí )开上海，却去了(👧)(le )一个低(dī )等学府(🍐)。 后来(📠)的(de )事实证明，追这(🏚)部车使(shǐ )我们的(📮)生活产(chǎn )生巨大(🔡)变(biàn )化。
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