孟行悠(🛶)不怒(📲)反笑(xiào ):班(📃)长交(🏯)待的(de )事儿,当(🎯)然不(⏪)能(néng )吹牛逼。 贺勤(🎟)说的那(nà )番话越(💴)想越带(dài )劲,孟(mè(🔱)ng )行悠还把(bǎ )自己(💅)整得有些感动,坐(🏢)下来后,对(duì )着迟(👋)砚(yà(🛋)n )感慨颇多(duō(🍦) ):勤(👩)哥一个数(shù(🥁) )学老(🚉)师(shī )口才不(⏹)比许(🌪)先(xiān )生差啊(ā ),什(💌)么‘教育是一个(🐸)过(guò )程,不(bú )是一(💕)场谁输谁(shuí )赢的(🎋)比赛’,听(tīng )听这(💱)话,多(🌽)酷(kù )多有范(🌀)(fàn ),打(🎉)死我(wǒ )我都(👉)(dōu )说(🐨)不出来。 这里(🐵)(lǐ )是(✖)视角盲区,从外面(🏜)(miàn )窗户瞧不(bú )见(👵),除非从前门进教(🔞)(jiāo )室。 别说女生(shē(🎅)ng ),男生(shēng )有这种爽(🏛)(shuǎng )利劲儿的都没(♎)几个(⚽)。 贺勤说的那(👬)番(fā(💒)n )话越想(xiǎng )越(🚿)带劲(🥕),孟行悠还把(❎)自(zì(🤞) )己整得(dé )有些感(👰)动,坐(zuò )下来后(hò(🗄)u ),对着迟(chí )砚感慨(🛰)颇多:勤哥一(yī(🍼) )个数学老师口(kǒ(📳)u )才不(😅)比许先生差(🤛)(chà )啊(✳),什么‘教(jiā(🍂)o )育是(🌺)一(yī )个过程(🎋),不是(🐫)(shì )一场谁输谁赢(🔶)的(de )比赛’,听听(tī(📊)ng )这话,多酷多有(yǒ(🔅)u )范,打死我我都说(👺)不(bú )出来。 孟行悠(🏾)(yōu )一直觉(jiào )得贺(⛺)勤这(🤐)(zhè )人脾气好(🧓),好得(😠)像个(gè )软柿(💰)子,一(🐴)点(diǎn )战斗力(🍁)(lì )都(🚊)没有,所以才被领(💺)导穿小鞋(xié ),在班(🍁)上也没(méi )有威信(🛒)(xìn )。 贺勤说(shuō )的那(🧜)番话越想(xiǎng )越带(🤴)劲(jì(😥)n ),孟行悠还把(⚓)(bǎ )自(🍺)己整得有些(🍝)感(gǎ(🤙)n )动,坐下来后(🖼)(hòu ),对(🧣)着(zhe )迟砚感慨(kǎi )颇(🗄)多(duō ):勤哥一个(🦍)数学(xué )老师口才(🐀)不比(bǐ )许先生(shē(🥢)ng )差啊,什(shí )么‘教(😚)育是一个过程(ché(🏐)ng ),不是(❔)一场谁(shuí )输(🖐)谁赢(🔭)(yíng )的比赛’(🧒),听听(🛑)这话,多酷多(🔃)(duō )有(👮)范,打死我(wǒ )我都(📢)说(shuō )不出来。 景宝(🙈)抬起头,可能孟(mè(🔩)ng )行悠长得太纯(chú(🐏)n )良了些(xiē ),让孩子(🍌)(zǐ )产(🎨)生不了防备(🔬)(bèi )感(🧜),他(tā )试着跟(🥠)她对(🦆)话(huà ):那你(🎴)哥哥(😠)叫什(shí )么 他吃饱了还(hái )觉得意(yì(🚗) )犹未尽,想到(dào )孟(👛)行悠之前提过(guò(🍴) )那些小吃,问(wèn ):(⚓)你说(shuō )的那个什(💅)(shí )么(💋)粉(fěn )