剧情简介
到了上海以(🏾)后，我(wǒ )借(⚪)(jiè )钱(qián )在(zài )郊(🧦)(jiāo )区(qū )租(🍦)(zū )了(🌾)(le )一(yī )个(gè(🥌) )房(fáng )间(jiān )，开(kāi )始(🕍)正儿八经(🐦)从事文学创作(💔)，想要用稿(💎)费生活，每天白(🥤)天(😗)(tiān )就(jiù )把(➖)(bǎ )自(zì )己(jǐ )憋(🚗)(biē )在(zài )家(jiā )里(🌕)拼命写东(🛢)西，一个礼拜里面(🏜)一共写了(🥁)三个小说，全投(🈂)给了《小说(📆)界》，结果没有音(⬆)讯，而我所有(🗑)的文(👇)学激情都(👕)耗费在这(zhè )三(🏀)(sān )个(gè )小(🐖)说里面。 刚才就涉(🏓)及到一个(🌨)什么行为规范(🌥)什么之类(🥩)扣(kò(🐳)u )分(fèn )的(de )问(🧐)(wèn )题(tí )，行(háng )为(wé(🤯)i )规(guī )范(fà(🏈)n )本(běn )来(lái )就(jiù(🎀) )是(shì )一个(🍶)空的东西。人有(👈)时(😃)候是需要(🛡)秩序，可是这样(👓)正常的(de )事(shì )情(🔻)(qíng )遇(yù )上(🤒)(shàng )评(píng )分(fèn )排(pá(🐏)i )名就不正(👧)常了，因为这就(🕔)和教师的(🗂)奖金与面子有(🍄)直接的关系(🎅)了，这(🌦)就要回到(🍸)上面的家长来(🖐)一趟了。 在(🎸)此半年那些老家(🐈)伙所(suǒ )说(〰)(shuō )的(de )东西里我(🏭)只听进去一个(🤴)知识，并且(🔎)以后受用无穷，逢(📅)人(rén )就(jiù(🎉) )说(shuō )，以(yǐ )显(xiǎ(📜)n )示(shì )自(zì(🔒) )己(jǐ )研(yán )究(jiū(🐴) )问(🌪)(wèn )题(tí )独(🙁)(dú )到的一面，那(👸)就是：鲁迅哪(🦆)里穷啊，他(🌫)一个月稿费相当(🍙)(dāng )当(dāng )时(❄)(shí )一(yī )个(gè )工(🤐)(gōng )人(rén )几(🛬)(jǐ )年的工资呐(🕔)。 第二天，我爬上去(⚽)北京的慢(📫)车，带着很多行(🚗)李，趴在一(🛍)个靠窗的桌子上(🏗)大睡，等我(👜)抬头的时候，车(🈶)已经到了(le )北(bě(🍾)i )京(jīng )。 尤其(📛)是从国外回来的(🍟)中国学生(💬)，听他们说话时(🍳)，我作(zuò )为(⬇)(wéi )一(yī )个(gè )中(🈹)(zhō(🥢)ng )国(guó )人(ré(😬)n )，还(hái )是(shì )连(liá(💚)n )杀(shā )了(le )同(tóng )胞(⭐)的心都有(🧠)。所以只能说：你(📉)不是有钱(🛶)吗?有钱干嘛不(🔰)去英(yīng )国(🤫)(guó )?也(yě )不(bú )是(🔡)(shì )一(yī )样(yàng )去(qù(🕧) )新西兰这(⛲)样的穷国家? 那(😾)家伙打断(🏑)说：里面就别改(💤)了，弄坏了(🕳)可完了，你们帮(💒)我改个外型吧(🍹)。 孩子是一(🛹)个很容易对看起(💴)来(lái )好(hǎ(📗)o )像(xiàng )知道很多(🛒)东西的人(🦏)产生崇拜心理(🐽)的(💣)人，可是能(📟)当教师的至(zhì(🐸) )少(shǎo )已(yǐ )经(jī(🐖)ng )是(shì )成(ché(🐁)ng )年(nián )人(rén )了(le )，相(xià(🗳)ng )对(duì )于(yú(🍃) )小学的一班处(🔂)男来说，哪(🛬)怕是一个流氓(🙂)，都能让这班处男(💄)(nán )肃(sù )然(🦓)(rán )起(qǐ )敬(jìng )。所(👡)(suǒ )以(yǐ )首(🏈)先，小学的教师水(🦀)平往往是(🍀)比较低的。教师(🕸)本来就是一个(🐔)由低能力(🌫)学校培训出来的(📆)人，像我上(📆)学的时候，周围(⬅)只有成(ché(🍢)ng )绩(jì )实(shí )在不(😛)行(🧟)，而且完全(⏪)没有什么特长(🦌)，又不想去当兵(🍯)，但考大(dà(🚽) )专(zhuān )又(yòu )嫌(xián )难(🎂)(nán )听(tīng )的(📂)(de )人(rén )才(cái )选(xuǎ(🎟)n )择(zé )了(le )师(😘)(shī )范，而在师范(🧕)里培养出一点真(🌑)本事，或者(🍂)又很漂亮，或者(🙃)(zhě )学(xué )习(🤴)(xí )优(yōu )异(yì )的(de )人(🍎)(rén )都(dōu )不(🚺)会选择出来做(🎧)老师，所以在师(🤗)范里又只(🦈)有成绩实在不行(⛷)，而且完全(🌬)没有特长，又不(♋)想去当兵(🎫)，嫌失业太难听(💞)的(🤘)人选择(zé(👨) )了(le )做(zuò )教师。所(🙁)以可想教师的(🔷)本事能有(🍟)多大。
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