孟行悠把嘴里(lǐ )的食物咽下去(qù ),说:加糖的。 五官几乎是一(yī )个(gè )模子刻出来的(de ),小朋友就是(shì )活(huó )脱脱一个行走(zǒu )的儿童版迟砚(yàn )。 六班后门大(dà )开着,迟砚和(hé )孟行悠站在教室(🎐)(shì )最后面略显突(tū )兀,引得经过的(de )人总会往教室(shì )里面看几眼,带(dài )着探究意味。 还行吧。迟砚(yàn )站(zhàn )得挺累,随便(biàn )拉开一张椅子(zǐ )坐(zuò )下,不紧不慢(màn )地说,再来几(jǐ )次(cì )我估计能产生(shēng )免疫了,你加(jiā )把(bǎ )劲。 没想到今(jīn )天从迟砚嘴里(lǐ )听到,还会有一(yī )种新奇感,这(zhè )种感觉还不赖。 一句话听得迟(😢)(chí )梳百感交集,她(tā )垂眸敛起情绪(xù ),站起来跟迟(chí )砚(yàn )说:那我走了(le )。 嘿,你这人(rén ),我夸你呢,你(nǐ )还不好意思了(le )?