两人刚走出(chū )教学楼外,孟行悠突(tū )然停下脚步,一脸(liǎn )凝(níng )重地看着迟砚(yàn ):今(jīn )晚我们不上自习(xí )了。 公说(😒)公有理婆(pó )说(shuō )婆有理,服务(wù )员把(bǎ )鱼(yú )放在桌子上,拿出(chū )手机翻点菜记录(lù ),半分钟(🛂)过后,对(duì )孟(mèng )行悠说了声不(bú )好意(yì )思,端着鱼放在(zài )他们的桌上,回头也(yě )对黑框眼镜说:同(tóng )学(xué ),你们那一桌(zhuō )也马(mǎ )上来。 孟行悠拍(pāi )了下迟砚的手:难道(dào )你不高兴吗? 景宝(bǎo )跑(pǎo )进卫生间,看(kà(🔰)n )见澡(zǎo )盆里空空如也,傻白甜地问:哥哥(gē )你(nǐ )怎么把四宝洗(xǐ )没了(le )啊(ā )! 孟行悠见迟(chí(🏁) )砚一(yī )动不动,摸不准(zhǔn )他下一步想做什么(me ),但她自己并没(méi )有做(zuò )好更进一步的心(xīn )理准备,时机不合适(shì ),地点也不合适,哪(nǎ )哪都不合适。 当时(shí )在电话里, 看迟砚(yàn )那个反应好像还挺失(shī )望的,孟行悠(yōu )费(📥)了(le )好(hǎo )大劲才没有破(pò )功笑(xiào )出来。 孟行悠在(zài )文科上下的功夫最(zuì )多(duō ),可收效甚微(wē(♉)i ),特(tè )别是现在进入高(gāo )三,学习压力成倍增(zēng )加,面对文科的无(wú )力(lì )感也比以前更(gèng )加强(qiáng )烈。