剧情简介
在小时(shí )候(hòu )我曾(👊)经(⛰)幻(huàn )想过在清(qīng )晨(ché(👏)n )的时候徜(cháng )徉在一个(🗞)(gè(🛠) )高(gāo )等学府里面，有(⛲)很(🏋)(hěn )大(dà )一片树林，后(🎯)面(🐢)有(yǒu )山(shān )，学校里面(mià(👙)n )有(🚷)湖(🖕)，湖(hú )里有鱼，而(é(🈳)r )生(🖲)活(😗)就是(shì )钓鱼然后考(kǎ(🔲)o )虑用何种(zhǒng )方式将其(🈵)吃(chī )掉。当知(zhī )道高考(😾)无(👉)望(wàng )的时候，我花去(🤣)一(🎢)个(gè )多月的时间去研(🔃)究各(🚋)(gè )种各样的大学(🍚)资(🌇)料(🐘)，并且对此入迷，不知(🏢)(zhī(🥣) )疲倦地去找什么大学(🎃)(xué )最(zuì )漂亮，而(ér )且奇(🌎)怪(🚞)的(de )是(shì )当我正视(shì(🌁) )自(🥕)己的情(qíng )况(kuàng )的时(📡)候(🐧)居然不曾产(chǎn )生(shēng )过(🦐)强(🆑)烈(🔣)的失望或者(zhě )伤(🎶)(shā(🐤)ng )感(⛔)，在最后(hòu )填志愿的(de )时(🌩)候我的第(dì )一个志愿(🚧)(yuàn )是湖南大学(xué )，然后(🕧)是(🦋)(shì )武汉大学，厦门大(👩)学(🖐)(xué )，浙江大学(xué )，黑龙江(💮)大学(🤑)。 什么(me )是生活的感(🌻)受(🗳)?人(🐱)的一(yī )天是会有很(🌚)多(🍀)感受，真实的都不会告(🎐)诉你(nǐ )，比如看见一个(🖐)漂(🥍)亮(liàng )姑(gū )娘会想此(🍼)(cǐ(📵) )人在床上(shàng )是(shì )什(🛥)么(🐣)样子(zǐ )等等的。那(nà )些(🚫)畅(💢)销(🏒)书作家告诉(sù )你(🃏)(nǐ(🐏) )了(🚂)吗?你说人是看见(jiàn )一(💗)(yī )个楼里的一(yī )块木(🐀)雕想(xiǎng )到五百年前(qiá(👹)n )云(🕤)淡风轻(qīng )的历史故(🥟)事(❔)(shì )的几率大(dà )还是看(🏝)见一(yī )张床上的(de )一个(🕓)污(🎎)点(💇)想(xiǎng )到五个钟头前(🎊)风(📄)起云(yún )涌的床上故事(⛹)几率大(dà )? 说完觉得自(🦖)己很矛盾(dùn )，文学这样(💩)的(🍉)东西太(tài )复(fù )杂，不(🤼)畅(🐜)销了人家(jiā )说(shuō )你写(🔴)的(👵)东(🥄)(dōng )西没有人(rén )看(💕)(kà(🏪)n )，太(💔)畅销(xiāo )了人家说(shuō )看(💀)(kàn )的人多的不是好东(🏜)(dōng )西(xī )，中国不在少数(🔷)的(🌅)(de )作(zuò )家专家学者(zhě(📺) )希(💤)望我写(xiě )的东西再也(📛)(yě )没人看，因为他们写(🤤)(xiě(🕔) )的(😩)东西没(méi )有人看，并(🚄)(bì(🥐)ng )且有不在(zài )少数的研(🛳)究(jiū )人员觉得《三重门(💒)》是本垃圾，理由是像(xià(🌂)ng )这(🔞)样用人物对话来凑(🤭)(cò(🏣)u )字数的学生小说儿童(🦈)(tó(🥉)ng )文(🔭)(wén )学没有文学价(🔺)值(🔀)，虽(❕)(suī )然我的书(shū )往往几(🎪)十(shí )页(yè )不出现一句(⌛)人物对(duì )话(huà )，要对话(🔶)起(🌹)来也不(bú )超(chāo )过五(🐲)句(🚟)话。因为我觉(jiào )得人有(🏦)的时(shí )候说话很(hěn )没(🎯)有(📰)意(🎪)思。 而老夏没(méi )有目(📮)睹(🤠)这样(yàng )的惨状，认为大(🏢)不了(le )就是被车撞死，而(🔕)自(zì )己正在年轻的时(💢)候(😳)，所谓烈火青春，就是(🚳)(shì(🐊) )这样的。 我觉得此话(huà(🦍) )有理(🔂)，两手抱紧他的(de )腰(🔙)(yā(🗻)o )，然(♉)后只感觉车子(zǐ )神(shé(👋)n )经质地抖(dǒu )动了一下(📗)(xià )，然后听见老夏大叫(🐆)(jià(🤼)o )：不行了，我要掉下(🏊)(xià(🐤) )去(qù )了，快放手，痒死我(🧟)(wǒ )了。 接着此(cǐ )人说：(✡)我(🐫)(wǒ(🖨) )从没见到过(guò )不戴(🌏)头(😓)盔(kuī )都能开这么(me )猛的(🔡)人，有胆识，技(jì )术也不(🎁)错，这样吧，你有没有参(🏇)加(👠)什么车(chē )队? 我曾经(🛤)说(👴)过中国教(jiāo )育之所以(🧘)差是(🥑)因为教(jiāo )师的水(🔦)平(🎋)差(🎨)。
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