六(🤟)班后门(🔴)大开着,迟砚和(hé(⏭) )孟(mèng )行(🈂)悠(yōu )站(zhàn )在(🤨)教室最(🥐)后面略(👉)显突兀,引得经(jī(🙏)ng )过的人(🛣)(rén )总(zǒng )会往(🦌)教室里(🎣)面看几眼,带着探(tàn )究(jiū(🤴) )意味(wè(🕯)i )。 听见自己的(😍)外号从(👵)迟砚嘴里冒出(chū )来(lái ),孟(😎)(mèng )行(há(🏒)ng )悠心头涌起(💑)一种说(🌙)不清道不明(míng )的(de )感觉(jià(🏩)o )。 悠崽。孟(👠)行悠不知道(🥐)他问这(📊)个做(zuò )什(shí )么,顺(shùn )便解(👅)释了一下,我(🏳)朋友都(🏐)这样叫(💹)(jiào )我。 哥(gē ),我不回(🈳)去。景宝(😼)抱住迟砚的(📦)腿(tuǐ ),死(🏐)活(huó )不(🗄)(bú )肯放手。 迟砚甩(🧓)给她一(🕤)个这还用(yò(🔣)ng )问的眼(⏰)(yǎn )神(shén ):我喝加糖的呗(⏩)。 快走到(🤵)教室(shì )的(de )时(🐙)候(hòu ),孟(🍫)行悠才回过神来,扯扯迟(⏸)砚的(de )袖(🚀)(xiù )口:你(nǐ(💢) )说主任(💆)会不会一生气,就把勤哥(📦)(gē )给开了(le )啊?