剧情简介
那(😡)(nà )读(🍍)者的问题(tí )是(🐗)这(🦌)样(yàng )的：如何(🏺)才(cá(➡)i )能避免把车开到(🐟)沟(gōu )里去? 说完(🚽)觉得(💛)自己(jǐ )很矛盾，文(🚗)学这样(yàng )的东西太(🕹)复杂，不畅销了(le )人(🌡)家说(🕛)你写的东西(xī(🌵) )没(😡)有人(rén )看，太畅(🎈)销(xiā(🈁)o )了人家(jiā )说看的(⛅)人多(duō )的不是(⏹)(shì )好(🏍)东西，中(zhōng )国不在(🤛)(zài )少数的作家(🍉)(jiā )专(🚝)家学(xué )者希望我(⛺)写(xiě )的东西(xī )再也(🎖)没人看(kàn )，因为(wé(🧠)i )他们(💩)写的东(dōng )西没(🛩)有(❗)(yǒu )人看，并且(qiě(🦐) )有不(🚵)在(zài )少数的研究(⬇)(jiū )人员觉(jiào )得(👝)《三重(🎳)门(mén )》是本垃圾，理(👾)由(yóu )是像这样用人(🏕)物对(duì )话来凑字(💗)数的(💫)学生(shēng )小说儿(🤕)童(🛅)文学没有文学(🔲)价(jià(🐾) )值，虽然我的书往(🤨)(wǎng )往几十页不(❇)出现(🐎)一(yī )句人物(wù )对(🚶)话，要对(duì )话起(🦊)来(lá(🏀)i )也不超过五(wǔ )句(🚰)话。因为我觉得(dé )人(👴)有的(de )时候说话很(🤱)(hěn )没(🔞)有意(yì )思。 我当(🐔)时(🤘)(shí )只是在(zài )观(♊)察并(🔦)且不(bú )解，这(zhè )车(🚡)为什么还(hái )能(👘)不报(🍇)(bào )废。因为这(zhè )是(⛺)89款的(de )车。到现在(zài )已(🦉)经十三年了。 教(jiā(🏈)o )师或(🛵)者说学校经常(🍰)(chá(🤜)ng )犯的一个大错(📛)误就(🗄)(jiù )是孤立看不顺(☔)眼的。比如(rú )，有(🎼)一人(🛌)考试成绩(jì )很差(🎹)，常常不及格(gé(🚲) )，有的(🍲)(de )教师就经常(cháng )以(😀)拖低(dī )班级平均分(🛑)(fèn )为名义(yì )，情不(🗼)自禁(👌)(jìn )发动其(qí )他(🚘)学(⛳)生鄙视(shì )他。并(🌷)(bìng )且(🚰)经常做出(chū )一个(👮)学(xué )生犯错全(⚪)班(bā(🔼)n )受罪的(de )没有师德(🔁)的(de )事情。有的教(👥)师潜(🔺)(qián )意识的(de )目的就(🦉)是要(yào )让成绩差的(😎)学生受(shòu )到其他(🚼)心智(😋)尚未健(jiàn )全的学(🖖)生的排挤。如果(💭)不是(⛔)这样，那(nà )这件事(🐄)(shì )情就做得没(🕦)有意(👯)义(yì )了。 当年春天(💸)即将(jiāng )夏天，就是在(🛳)我偷(tōu )车以前(qiá(🚴)n )一段(🔃)时间，我觉得(dé(👢) )孤(🐝)立无援，每天看(👺)(kàn )《鲁(🥇)滨逊漂(piāo )流记》，觉(👟)得此书(shū )与我(🐯)的(de )现(🕌)实生活颇(pō )为相(🏔)像(xiàng )，如同身陷(🏏)(xiàn )孤(🌌)岛，无法自救，惟一(🎓)不(bú )同的是鲁滨(bī(🥚)n )逊这家伙身边没(👨)有(yǒ(🐸)u )一个人，倘若看见(🛤)(jiàn )人的出现肯(➖)定会(🎯)吓(xià )一跳，而我身(💱)边都(dōu )是人，巴(🗽)不得(⏱)让这个城市(shì )再(🏬)广岛一次。 同时(shí )间(🗄)看见(jiàn )一个广告(🕉)，什么(🎖)牌(pái )子不记得(😂)了(🛀)(le )，具体(tǐ )就知道(🌁)一个(🐤)(gè )人飞奔(bēn )入水(🌈)中，广(guǎng )告语是(🌦)(shì )生(🗡)活充满激(jī )情。 那(💶)(nà )读者的问题(😬)(tí )是(🏃)这样(yàng )的：如何(👥)才(cái )能避免(miǎn )把车(🈹)开到沟(gōu )里去?
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