孟行悠笑着点点头,乖巧打招呼:姐(🗃)姐好。 孟行(🕘)(háng )悠伸(shēn )手往(wǎng )后面(miàn )讲台(tái )指去(qù ),重(chóng )复道(dào ):这(zhè )里太(tài )近了(le ),看(kàn )不出(chū )来,你快(🚮)(kuài )去讲台(🚐)上看看。 景宝不知道是怕生还是觉得自己完成了哥哥交代的任务(wù ), 撇下(xià )孟行(háng )悠转(zhuǎ(🔇)n )身跑(pǎo )回(🚩)迟(chí )砚身(shēn )边去(qù ),站(zhàn )在他身后拽着迟砚外套衣角, 垂着小脑袋,再无别的话。 教导主任板(🚰)着脸, 哪能(💷)被这一句话就给打发:你说没(méi )有就(jiù )没有(yǒu )?你(nǐ )这个(gè )班主(zhǔ )任也(yě )太不(bú )负责(📺)(zé )任了(le ),这(🔆)(zhè )个年(nián )龄段(duàn )的学(xué )生不(bú )能走(zǒu )错路,我们做老师的要正确引导。 孟行悠涂完卷轴的(👓)部分,瞧着(🚈)不(bú )太满(mǎn )意,站在(zài )桌子(zǐ )上总(zǒng )算能(néng )俯视(shì )迟砚(yàn )一回,张嘴使唤他:班长,你去讲(😒)台看看,我(👩)这里颜色是不是调得太深了。 孟行悠一直觉得贺勤这人脾气好,好得(dé )像个(gè )软柿(shì )子,一(➕)点(diǎn )战斗(💽)(dòu )力都(dōu )没有(yǒu ),所(suǒ )以才(cái )被领(lǐng )导穿(chuān )小鞋(xié ),在(zài )班上也没有威信。 迟砚听完,气音悠(📲)长呵了一(🌍)声,一个标点符号也没说(shuō )。 贺(hè )勤说(shuō )的那(nà )番话(huà )越想(xiǎng )越带(dài )劲,孟行(háng )悠还把自己(🐰)整得有些(🍻)感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教(jiā(🌘)o )育是(shì )一(🚦)个(gè )过程(chéng ),不(bú )是一(yī )场谁(shuí )输谁(shuí )赢的(de )比赛(sài )’,听听(tīng )这话(huà ),多(duō )酷多(duō )有范,打死(🎱)我我都说(😩)不出来。 按照孟行悠的习惯,一贯都是边走边吃的(de ),不(bú )过考(kǎo )虑迟(chí )砚的(de )精致(zhì )做派(pài ),她(🏡)(tā )没动(dò(😘)ng )口,提议去食堂吃。 孟行悠不挑,吃什么都行:可以,走吧。