剧情简介
主任我们去(qù )办公室聊。贺勤转(zhuǎn )身对两个(gè )学生说，你(nǐ )们先回教室，别耽(dān )误上课。 迟(🤖)砚拿出(🐃)没(méi )写(🎀)完的练(🦕)习册(🛡)，翻(🧔)(fān )开(😢)铺(💆)平，顺(👱)便(🧀)回答(🍊)：(⏹)说得(🙁)对(🔤)。 孟行(🈲)悠(🤭)笑(xià(🛩)o )得(🛶)肚子(🥣)痛(📧)(tòng )，把(🤖)菜(💏)单拿(♐)(ná(👁) )给迟(🐕)砚：你点吧，我先缓缓(huǎn )。 贺勤这(zhè )个(gè )班主任，还真是被(bèi )他们这帮(bāng )学生小看(kàn )了(le )啊。 景宝(bǎo )怯生生的，站在孟(mèng )行悠三步(bù )之外，过了(le )半分钟，才垂着头(tóu )说：景宝(bǎo )我叫景宝。 贺勤走到两个学生(shē(🕝)ng )面前站(🚧)着(zhe )，大有(🌈)护犊(dú(🌰) )子的意(✋)思, 听(🚺)完(🧔)教导(📆)(dǎ(🈚)o )主任(㊗)的(🏟)话(huà(🧒) )，不(🧔)紧不(🔑)慢(👸)(màn )地(📶)说(🅾)：主(🐱)任(🏼)说得(❣)很(🚁)(hěn )对(🚃)，但(🚍)我(wǒ(🔵) )是(🏎)他们的班(bān )主任，主(zhǔ )任说他们(men )早恋，不(bú )知道依据(jù )是(shì )什么？我(wǒ )们做老师的要劝导(dǎo )学生，也(yě )得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的(de )比赛。 你少给我绕(rào )圈子，我(wǒ )现在说的(🐽)是(shì )你(🛩)们两个(🎼)的问题(🕗)！昨天也(🐡)是(shì(⛓) )你(⛷)们两(🍱)个(🏘)，你们(🗺)什(🥥)么关(🈳)系(🎞)，非(fē(✏)i )得(⬆)天天(🎨)往(🥨)(wǎng )一(🌙)堆(🎒)凑？(😕) 迟(🥙)(chí )砚(🌽)听(☕)完，气(🧡)音(👜)悠长(zhǎng )呵了一声(shēng )，一个标点(diǎn )符号也没(méi )说。 迟砚(yàn )写完这一(yī )列的最后(hòu )一(yī )个字，抬(tái )头看了眼：不深，挺合适。
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