孟(🦐)(mèng )行悠涂完(🛀)卷轴(zhóu )的部(⚾)分,瞧着(zhe )不太(🎖)满意,站(zhàn )在(⏱)(zài )桌子上总(🕰)算能(néng )俯视(🍑)(shì )迟砚一回(🍨),张(zhāng )嘴使唤他:班(bān )长,你去讲台(tái )看看,我这里(lǐ )颜(😽)色是不是调(🏺)(dià(🚑)o )得(dé )太深(💨)了(🔼)。 贺(hè )勤(qí(⏩)n )说(📹)的(de )那番话(♍)越(🚰)想越(yuè )带劲(🌊),孟行悠(yōu )还(🚤)把自己整得(⏪)(dé )有些感动(🌐),坐(zuò )下来后(🏃),对着(zhe )迟砚感(😝)慨颇多(duō ):(😻)勤哥一个数(🃏)学老师(shī )口(💝)才不比许先(🈂)(xiān )生差啊,什(🐫)么(me )‘教育是(🏎)一个(gè )过程(🔻),不是一(yī )场(📬)谁输谁赢的(🤽)(de )比(bǐ )赛’,听(🚯)听这(zhè )话,多酷多有范,打死我我都说(shuō )不出来。 迟砚(yà(🧑)n )好笑又无奈(😪),看(🙌)看煎饼摊(🕣)子(🚔)(zǐ )又(yòu )看(💒)看(⬜)孟行悠(yō(👞)u ),问(😃):这个饼能(🔳)加肉(ròu )吗?(🎹) 我不近视(shì(😪) )。迟砚站在讲(🍎)(jiǎng )台上,对着(🐬)后(hòu )面的黑(💏)板端详(xiáng )了(🚩)好几秒,才(cá(🐡)i )中(zhōng )肯评价(🌂),不深,继(jì )续(🦐)涂。 孟行悠(yō(⏰)u )仔仔细细打(🦓)量(liàng )他一番(💯),最后(hòu )拍拍(🌊)他的肩,真诚(📆)道:其实(shí(🥠) )你(nǐ )不戴看着凶,戴了(le )像斯文败类,左右都(☔)不是什(shí )么(👇)好东西,弃(qì(🏫) )疗(🆒)吧。 景宝不(👠)(bú(🕤) )知道是怕(🐿)生(🌭)还(hái )是(shì )觉(😼)得自己完(wá(🛐)n )成(chéng )了哥哥(🐽)交代的任务(🌑)(wù ), 撇下孟行(🌗)悠转(zhuǎn )身跑(📉)回迟砚身(shē(🔇)n )边去,站在他(⛴)(tā )身后拽着(🔦)迟砚(yàn )外套(🎋)衣角, 垂着(zhe )小(📓)(xiǎo )脑袋,再无(⏱)别(bié )的话(huà(✒) )。 迟砚关灯锁(🌬)(suǒ )门,四个人(⚡)一(yī )道走出(👐)教学楼(lóu ),到楼下时,霍修厉热情邀(yāo )请(qǐng ):一起啊,我(🎵)(wǒ )请客(kè ),吃(♑)什么随便(bià(⛰)n )点(🚜)。 迟砚从桌(🚸)(zhuō(🛥) )子上抽出(🎲)一(🔍)张(zhāng )湿纸巾(🔘),把孟(mèng )行悠(🍪)手上的眼(yǎ(🤫)n )镜(jìng )拿过来(🤠),一(yī )边(biān )擦(🏉)镜片一边说(🥌):我(wǒ )弟说(✌)我不戴眼(yǎ(📠)n )镜看着凶。