路(lù )上(shàng )我(wǒ )疑惑的是为什么一样的艺术,人家可以卖艺,而我写作却想卖也卖不了,人(rén )家(⏰)(jiā )往(🌋)(wǎng )路(🐫)(lù )边(⛺)(biān )一(✌)(yī )坐(🧑)(zuò )唱(🛁)几首(🤸)歌就(🍀)是穷(🚘)困的(🛄)艺术(🏻)家,而我往路边(biān )一(yī )坐(zuò(🦕) )就(jiù(⛹) )是(shì(🧣) )乞(qǐ(💇) )丐。答(🏙)案是(📷):他(🏛)所学(🍘)的东(😙)西不(🗑)是每(➡)个人(🤽)都会(🕘)的,而我所会的东西是每个人不(bú )用(yòng )学(xué )都(dōu )会(huì )的(de )。 第二是善于打小范围的配合。往往是三个(gè )互(hù )相(xiàng )认(rèn )识(shí )的哥儿们,站在方圆五米的一个范围里面(🤐),你传(🍛)我我(🎠)传他(👻)半天(😙),其他(🌟)七个(🅱)人(ré(🚘)n )全(quá(👮)n )部(bù(🎎) )在(zà(😱)i )旁(pá(🔅)ng )边(biān )观(guān )赏,然后对方逼近(⛩)了,有(📎)一个(🎤)哥儿(🚐)们(这(😳)个(gè(😧) )哥(gē(💺) )儿(é(🐖)r )们(men )往(➰)(wǎng )往(🧗)(wǎng )是(🍞)站得(🐞)最靠(🗃)近自家大门的)支撑不住,突然想起来要扩大战线,于是马上醒悟(wù ),抡(lún )起(qǐ )一(yī )脚(jiǎo ),出界。 中国的教育是比较失败的教育。而(ér )且(qiě )我(wǒ )不(bú )觉(jiào )得这样的失败(🛤)可以(🐐)归结(🔈)在人(🔵)口太(🐁)多的(🔋)原因(🦄)上,这(🚩)就完(🆓)全是(🥜)推卸(🔗),不知(🌧)道俄罗(luó )斯(sī )的(de )经(jīng )济(jì(🍫) )衰(shuā(⏱)i )退(tuì(🌺) )是不(🚔)是人(💭)口太(🎨)少的(🐂)责任(🏑),或者(🖖)美国(🖤)的9·(🔕)11事(shì(👫) )件(jià(🦔)n )的(de )发(fā )生(shēng )是(shì )否归罪于美国人口不多不少。中国这样的教育,别说一对夫妻只能生一个了(le ),哪(nǎ )怕(pà )一(yī )个(gè )区(qū )只能生一个,我想依然是失败的。 然后那(nà )老(🤫)(lǎo )家(🧟)(jiā )伙(🧥)(huǒ )说(🦄)(shuō ):(🕓)这怎(🐯)么可(🧓)能成(🔘)功啊(🆕),你们(🤽)连经(🍺)验都(🐨)没有,怎么写得好啊? 这还不是最(🐧)尴尬(🏞)的(de ),最(🍏)(zuì )尴(🏓)(gān )尬(🍀)(gà )的(🥞)(de )是(shì(🥖) )此人(🗓)吃完(🔘)饭踢(😧)一场(🦇)球回(🛵)来,看见老夏,依(yī )旧(jiù )说(shuō ):老(lǎo )夏(xià ),发车啊? 我在北京时候的一天晚上,接到一个电话,是一个外地的读者,说(shuō )看(kàn )了(le )我(wǒ )的(de )新(xīn )书(shū ),觉得很退步,我说其实是(🖥)我进(😖)步太(👑)多,小(🐮)(xiǎo )说(⌚)(shuō )就(😺)(jiù )是(👕)(shì )生(🐟)活,我(⛅)在学(😇)校外(🌪)面过(😈)了三年的生活,而你们的变化可(📄)能仅(🕝)仅是(🛣)从高(⛑)一变(🙊)成(ché(🥙)ng )了(le )高(🚴)(gāo )三(💼)(sān ),偶(👆)(ǒu )像(👵)(xiàng )从(🎹)张信(🔍)哲变成了F4而已,所以根本不在一个(gè )欣(xīn )赏(shǎng )的(de )层(céng )次(cì )上。我总不能每本书都上学啊几班啊的,我写东西只能考虑到我的兴趣而不(bú )能(néng )考(kǎo )虑(lǜ )到(dào )你(nǐ(👃) )们的(🐴)兴趣(🚑)。这是(⛽)一种(🍥)风格(🕛)。 此后(🌇)有谁(😁)对我(🎼)说(shuō(🧛) )枪(qiā(🤨)ng )骑(qí(🌵) )兵(bīng )的(de )任何坏处比如说不喜欢(✉)它屁(🕸)股上(🖌)三角(🌱)形的(❎)灯头(🦌)上出(😱)风口(🎹)什么(😽)的,我(🍚)都能(💏)上去(🏹)(qù )和(😭)(hé )他(tā )决(jué )斗(dòu ),一(yī )直到此人看到枪骑兵的屁股觉得顺眼为止(zhǐ )。