贺勤(🍛)(qín )走(zǒu )到两个学生面前站着(zhe ),大有护犊子的意思, 听(tīng )完(wán )教导主任的话,不(bú )紧(jǐn )不慢地(😉)说:主任说(shuō )得(dé )很对,但我是他们的(de )班主任,主任说他们(men )早(zǎo )恋(liàn ),不知道依据是什(shí )么(me )?我们做老师的要(yào )劝(quàn )导学生,也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程,不(bú )是(shì )一场谁输谁赢的比(bǐ )赛(sài )。 不过裴暖一直(📂)没(méi )改(gǎi )口,说是叫着顺嘴(zuǐ ),别人叫她悠悠,她偏(piān )叫她悠崽,这样显得特(tè )别(bié ),他俩关系(🐅)不一般(bān ),是真真儿的铁瓷。 快(kuài )走到教室的时候,孟(mèng )行悠才回过神来,扯(chě )扯(chě )迟(chí )砚的袖口:你说主(zhǔ )任(rèn )会不会一生气,就(jiù )把(bǎ )勤哥给开了啊? 孟行(háng )悠手上都是颜料也不(bú )好摸(mō )手机出来看图,只(📈)(zhī )能(néng )大概回忆了一下,然(rán )后说:还有三天,我(wǒ )自己来吧,这块不好(hǎo )分,都是渐变色。 迟(🛹)砚(yàn )放(fàng )下手机,拿起茶杯(bēi )喝(hē )了一口水,眼神扫(sǎo )到(dào )孟行悠身上时,带着(zhe )点凉意:很好笑吗? 孟(mèng )行(háng )悠一直觉得贺勤这(zhè )人(rén )脾气好,好得像个(gè )软(ruǎn )柿子,一点战斗力都(dōu )没有,所以才被领导(dǎo )穿小(👵)(xiǎo )鞋,在班上也没有(yǒu )威(wēi )信。 总归迟砚话里(lǐ )话(huà )外都是相信她的,这(zhè )份信任让她心情(🕛)无比(bǐ )舒畅。 孟行悠把迟砚(yàn )拉(lā )到(dào )旁边等,免得妨碍(ài )后(hòu )面的人点菜。 教导(dǎo )主(zhǔ )任见贺勤过来,噼里(lǐ )啪啦一通呵斥:看看(kàn )你(nǐ )们(men )班的学生,简直要(yào )反(fǎn )了天了,你这个班(bān )主(zhǔ )任怎么当的?