快走到(dào )教室的时(shí )候,孟行(háng )悠才回(🚡)过(guò )神来(♑),扯(chě )扯迟砚的(de )袖口:你(nǐ )说主任会(huì )不会一生(shēng )气,就把(bǎ )勤哥给开(kāi )了啊? 一(yī )口豆(🎪)浆一(yī )口(🧗)饼,男(nán )生吃东西利落(luò )又快,迟(chí )砚解决完(wán )一个饼,孟行悠才(cái )吃一半。 目送迟梳(shū )的车(🔩)离开后,迟(😷)砚把景宝从自己身后拉到身边站着,顺便(biàn )问孟行悠(yōu ):你想吃(chī )什么? 迟(chí )砚举手把(💒)(bǎ )服务生(🕞)叫(jiào )过来,点(diǎn )了几个店(diàn )里招牌菜(cài )和一个汤(tāng ),完事了(le )补充一句(jù ):一份番(fān )茄炒蛋(🚵)一(yī )份白(😽)饭打(dǎ )包。 贺勤(qín )走到两个(gè )学生面前(qián )站着,大有护(hù )犊子的意(yì )思, 听完教(jiāo )导主任的(🔦)(de )话,不紧(jǐ(🌈)n )不慢地说(shuō ):主任说(shuō )得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道(dào )依据是什(❄)(shí )么?我(🗃)们(men )做老师的(de )要劝导学(xué )生,也得(dé )有理有据(jù ), 教育是一(yī )个过程,不是一场(chǎng )谁输谁赢(yí(🥋)ng )的比赛。 他(⏰)们一男(nán )一女来往(wǎng )密切,我(wǒ )看得真真(zhēn )的,就算(suàn )没有早恋,也有这个苗(miáo )头! 可刚(gāng )刚(⛑)那番话(huà(🍱) )说的可一(yī )点不软柿(shì )子,至少(shǎo )她读书这(zhè )么多年,没见过敢跟教导主任这么说话的老(🙀)师,不卑不(😲)亢(kàng ),很有气(qì )场。 和拒(jù )绝自己的(de )男生做朋(péng )友什么一(yī )种什么样(yàng )的体验? 贺勤说的(😗)(de )那番话越(🔠)(yuè )想越带劲(jìn ),孟行悠(yōu )还把自己(jǐ )整得有些(xiē )感动,坐(zuò )下来后,对着迟砚(yàn )感慨颇多:(🔈)勤哥一个(📎)数(shù )学老师口(kǒu )才不比许(xǔ )先生差啊(ā ),什么‘教育是一(yī )个过程,不是一场谁输谁赢的(🆘)比赛’,听(🍐)听这话,多酷多(duō )有范,打(dǎ )死我我都(dōu )说不出来(lái )。