孟行(👢)悠被他(tā )神奇的(🤰)脑回路震(🤴)(zhèn )惊(🛣)到,好笑地看着(zhe )她(😲)(tā ):我为(🐓)什么(🎳)要(yào )分(fèn )手? 陶(🈺)可蔓听(tī(🧗)ng )明白(😷)楚司瑶的意(yì )思(🎅),顺口接过(🐚)她(tā(😢) )的话(huà ):所以悠悠,要(yào )么你等(✨)你父母(mǔ )通过老师的嘴知(zhī )道(👏)这件事,然(🕖)后(hò(🥛)u )你跟(gēn )他们坦白(🆒);要(yào )么(🌓)(me )就你(🥨)先发制人(rén ),在事(🥘)情通过外(🍔)(wài )人(🎒)的嘴告诉你爸(bà(🌝) )妈的时候(⏫),你直(😅)接(jiē )跟(gēn )他们说(⛎)实话。 在(zà(🗣)i )跟父(🥒)母摊牌之(zhī )前,用(🎸)孟行舟来(🎨)(lái )练(⏰)练手真是再好不(💉)过(guò )了。 迟(🏤)砚之(🍛)前(qián )问(wèn )过孟行(💙)悠的住(zhù(👐) )处, 孟(🦐)行悠想给他(tā )一个惊喜,就没(mé(📆)i )有说(shuō )实话, 撒了一个(gè )小(xiǎo )谎(💭),说家里买(🍅)(mǎi )的(🎮)房子在学校附(fù(📂) )近的另外(🍘)一个(🌕)楼(lóu )盘。 晚自习下(🔡)课,迟(chí )砚(🕗)来二(🍂)班教室(shì )找(zhǎo )孟(🏯)行悠,一起(🚘)(qǐ )去(😺)图书馆再上一(yī(👽) )个小时的(🦁)自习(🈲)。 公(gōng )说(shuō )公有理(📑)婆说婆(pó(🦗) )有(yǒ(🚼)u )理,服务员把(bǎ )鱼(💦)放在桌子(🌲)上,拿(🎓)出手机翻点菜记(📥)录(lù ),半分(👯)钟过(😴)后(hòu ),对孟行悠说了(le )声不好意思(🏧),端(duān )着鱼放在他们的(de )桌上(shàng ),回(🐋)头也对黑(🧙)(hēi )框(🏙)(kuàng )眼镜说:同学(🔲)(xué ),你们那(🍦)一桌(👺)也(yě )马上来。 孟行(🦒)悠(yōu )在文(⬇)科上(🗡)下的功夫(fū )最(zuì(⛪) )多,可收效(🥀)甚(shè(🕉)n )微(wēi ),特别是现在(🏭)(zài )进入高(🐋)三,学(🏓)习(xí )压力成倍增(👩)加,面(miàn )对(🏹)(duì )文(♟)科的无力感(gǎn )也(🎠)(yě )比以前(📸)更加(🔸)强(qiáng )烈。 孟行悠一(⛽)颗(kē )心悬(🔽)着,在(🗯)卧室里坐(zuò )立难安,恨不(bú )得(dé(📊) )现在就打个电(diàn )话,跟父母把事(💺)(shì )情说了,一了百(bǎi )了。 还有人说(🛒),她(tā )是(shì(🌷) )跟自(🎖)己那个职(zhí )高的(🛳)大表姐闹(🕸)了(le )不(🖱)愉快,大表姐(jiě )不(🚯)再罩着她(🥈),她怕(🍞)(pà )遭(zāo )到报复才(🌱)离开(kāi )的(🆎)(de )。