孟行悠(😮)喝(hē )了(😿)一口豆浆,温度(dù )刚(💊)刚好,不(💈)(bú(😶) )烫嘴(🦖),想到一茬,抬头问迟(🍊)砚:要(👗)是(🤕)(shì )我(🏮)喝不加糖(táng )的怎么(🕑)办? 迟(📲)砚(🔧)说(shuō )话在景宝那(nà )里还(🦓)挺(tǐng )有(👬)分量的,小朋友满脸不情愿(♈)(yuàn ),可最(👭)后还(hái )是败下阵来,抬头(tó(🛐)u )对孟行(✉)悠说(shuō ):我不(bú )在外面吃(😙)饭(fàn ),你(🔗)想吃什么就吃(chī )什(🚴)么吧。 孟(🙅)(mèng )行悠(🙄)捧(pěng )着这杯豆浆(jiā(🚕)ng ),由衷感(🗑)慨:迟(🏐)砚(yàn ),我发现你(nǐ )这(❔)个人恋(😖)爱(🔒)没谈(🧔)过(guò ),照顾人的(de )本领(😹)倒(dǎo )是(📑)一(👓)流的(🔏)。 迟砚一怔,估计没(mé(😄)i )想到还(🏞)有这(zhè )种操作,点头说了(le )声(⛵)谢谢。 孟(🗨)(mèng )行悠不(bú )信,把手放(fàng )下(🐃)来凑上(🍌)前看,发(fā )现镜片还真(zhēn )没(🚓)度数,是(👹)平光的(de )。 文科都能(néng )学好的(🎢)(de )男生,心(👋)思(sī )是不是都这么(🥋)细腻(nì(💀) )? 之前(🙂)那些(xiē )所有看(kàn )起(🏁)来带点(🔩)什(🛴)(shí )么(🎐)意思的行为言语(yǔ(🈯) ),原来只(📅)是(🌱)(shì )出(🍦)于朋友的角度,简单(🐋)又纯粹(⛺)(cuì(🔤) )。 教导(🏆)(dǎo )主任这一拳(quán )打(🗑)在棉花(🈷)上:你这(zhè )么说,还是(shì )我(🏪)这个做(🅾)主任的不(bú )是了? 目送(sò(😈)ng )迟梳的(👏)(de )车离开后,迟砚把景宝从自(🚥)己(jǐ )身(✴)后拉到身(shēn )边站着,顺便问(🌀)孟(mèng )行(😶)悠:你想吃什么(me )?(🔛)