可刚刚那番(fān )话说的(de )可一点不软(🍻)柿子(🌀),至(zhì(🦃) )少她(📕)读(dú(🥧) )书这么多年,没见过(guò )敢跟教(jiāo )导主任(rè(🔞)n )这么(🔤)说话(🔫)的老(🚲)(lǎo )师(🎫),不(bú )卑不亢(kàng ),很有气场。 贺勤说(🐤)(shuō )的那番(🌧)(fān )话(🚱)越想(🎴)越带(🚴)劲(jì(🏨)n ),孟行(háng )悠还把(bǎ )自己整得有些(🔴)感动,坐下(👒)来(lá(🚗)i )后,对(🐣)着迟(💝)砚感慨颇(pō )多:勤(qín )哥一个数学老师口(🔼)才(cá(♟)i )不比(❄)许(xǔ(💳) )先生(🚇)差啊,什么‘教(jiāo )育是一(yī )个过程,不是一(⚡)场谁(🎏)(shuí )输(⏯)谁赢(🗜)(yíng )的(🚑)比赛’,听听这话(huà ),多酷(kù )多有范(fàn ),打死(🙋)我我(🍏)都(dō(🛃)u )说不(🆖)出(chū(🔀) )来。 孟(mèng )行悠对这些目(mù )光莫名(míng )不喜, 走(⛹)(zǒu )过(🌻)去抬(🈂)腿抵(⚓)住(zhù(📡) )门往前(qián )一踢, 门(mén )带起一阵风(🎷)被(bèi )狠狠(🍉)关(guā(🔉)n )上, 一(😯)声(shē(🍗)ng )闷响,让走廊外面的(de )人瞬间(jiān )消音。 教导主任这(⛪)一(yī(📕) )拳打(🚯)在(zà(🚨)i )棉花上:你这么说,还是我(wǒ )这个做主任(🎇)的不(💎)是了(📘)(le )? 现(🎧)在(zà(🔤)i )不是,那以后有没有(yǒu )可能发(fā )展一下?(👆) 是吧(🕣)是吧(💚),我一(🚹)下(xià(🏕) )子就抓(zhuā )住了重点,虽(suī )然我不(bú )会说,但(🎶)我的(🌮)理解(🕌)能(né(🍸)ng )力还(🕷)是(shì )很不错(cuò )的。 离晚自习(xí )上(💵)课还(hái )不(😜)到半(⚾)(bàn )小(⚡)时,想(💐)吃点(diǎn )好的时(shí )间上来(lái )不及,孟行悠带着迟(🕙)(chí )砚(😂)在小(🎺)(xiǎo )吃(🏝)街晃悠了一圈,最(zuì )后挑了(le )一家排队不太(🎩)多的(❄)煎(jiā(♈)n )饼果(🔂)子(zǐ(🐧) )当晚饭。