六班后(hò(👺)u )门大(dà(💧) )开着,迟(chí(🏛) )砚和孟(🌯)行悠(yōu )站在教室(shì )最(⛽)后面略显(xiǎn )突兀(🥗),引(yǐn )得(🏦)经过的人(🏻)(rén )总会(🏖)往教(jiāo )室里面看几(jǐ(🎰) )眼,带着(📒)(zhe )探究意味(🖖)。 迟砚举(🔚)手(shǒu )把服(🚩)务生叫(👦)过来,点(diǎn )了几个店里(🈴)招牌菜(❌)和(hé )一个(💶)汤,完事(🐫)了补充(chōng )一句:(⏩)一份(📳)番茄炒蛋(dàn )一份(🌈)(fèn )白饭(💂)打包。 奇 书(✌)(shū ) 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m 贺(👷)(hè )勤和其他班两个(gè(🕧) )老师(shī )从楼上的(➕)教师食(🐓)(shí )堂吃(chī(🐗) )完饭下(👮)来(lái ),听见(jiàn )大门(mén )口(🥎)的动静(jìng ),认出是(🤐)自(zì )己(🥜)班的学(xué(🚎) )生,快步(🌠)走(zǒu )上去,跟(gēn )教导主(🔧)任打(dǎ )了声招呼(⏮)(hū ),看向(💏)迟砚(yàn )和(💉)孟行悠(🙃)(yōu ):你们怎么(me )还不去(💛)上(shàng )课(🆚)? 偏偏还(👺)不矫情(🈚)不(bú )藏着掖着,完(🧟)全符合(hé )她打直球的(💦)风格。 迟(➰)(chí )砚弯腰(🥉)钻进后(🏇)座里,轻手(shǒu )轻脚把景(🚺)宝抱出(chū )来,小孩(⬜)子睡眠(🎖)却不(bú )沉(👿),一腾空(😊)就醒了。 听见(jiàn )自己的(🖐)名(míng )字,景(jǐng )宝抬(🎙)(tái )起头(😟),小(xiǎo )心翼(🤩)翼地望(😡)(wàng )着孟行悠(yōu ),几秒之(🛏)后(hòu )又低下去(qù(🍿) ),咬咬唇(😖)还(hái )是没(📌)说话(huà(🎉) )。 孟行悠每(měi )次聊起吃(🏗)(chī )的,眼(📉)睛都(dōu )在(🐎)放光,像(👂)个看见鱼的馋猫(🐘),迟砚忍不住乐:你是(🍕)(shì )不是(💻)老吃路边(🔯)摊? 五(🤰)(wǔ )官几乎是一个模子(🚷)刻(kè )出来(lái )的,小(🐒)朋友就(⚽)是(shì )活脱(➗)(tuō )脱一(⛑)个行走的儿(ér )童版(bǎ(🎊)n )迟砚。