剧情简介
孟(💠)(mè(🎍)ng )行(🔭)悠(🛥)对着叉勾参(cān )半的试卷，无力(lì )地皱了皱眉，放在一边，站起(🏓)来(🛰)伸(⏩)了(le )个(🍚)懒(🏰)腰(🥣)。 在跟父(fù )母摊牌之前，用(yòng )孟行舟来练练手(shǒu )真是再好不(⬆)过(🌖)了(🦋)(le )。 迟(🔒)(chí )砚(🥔)往(🥅)后(🎞)靠，手臂(bì )随意地搭在(zài )椅背(bèi )上，继续说(shuō )：现(xiàn )在他们(🙁)的(📸)关(🔸)(guān )注点(🌧)(diǎ(🚱)n )都(🛸)在你身上(shàng )，只(zhī )要放点流言(yán )出去(qù )，把关注点(diǎn )放我(wǒ(🐧) )身(🛬)上(❔)来，就(jiù(🍵) )算(🌈)老(🈁)(lǎo )师要请家长，也(yě )不会找你了。 对(duì )哦，要是请家长，你和迟(❓)砚(👣)谈(🐾)恋爱(🔜)的(🧥)(de )事(🕊)情怎么办？陶(táo )可蔓脑子一转，试探着说，要不(bú )然，你到时候(🥁)就(📝)(jiù(🧐) )死不(🍢)承(✖)认(💌)，你根(gēn )本没(méi )跟迟砚谈恋(liàn )爱。 迟砚顺手搂(lǒu )过孟(mèng )行悠(🐥)，趁(🆕)机(🍝)(jī )亲了(👒)(le )她(📟)一(🌦)下：女(nǚ )朋友(yǒu )，你还没回(huí )答我(wǒ )的问题。 当(dāng )时在(zài )电(🍍)话(🏊)里(➿), 看迟(chí(😻) )砚(☔)那(🔪)(nà )个反应好像(xiàng )还挺(tǐng )失望的，孟行悠(yōu )费了好大劲才没(⏱)(mé(🌮)i )有(🗄)破功(💼)笑(⏰)出(😊)来。 在高三这个阶段，成(chéng )绩一般想要逆袭(xí )，短时间提高三(sā(💦)n )四(🛫)十(🌚)分不(🐣)难(💬)，但(⛷)(dàn )对于孟行悠这个(gè )文科差劲了十来(lái )年的(de )人，理科已(yǐ(🍠) )经(👲)没(🚵)(méi )有进(👏)步(💦)空(🗞)间(jiān )的人(rén )来说，要从(cóng )630的档(dàng )次升级到660的(de )档次(cì )，堪比登(🛳)天(🍡)(tiā(🥢)n )。 孟(mèng )行(🏒)悠(🙅)回(🥣)忆了(le )一下(xià )，完全记不(bú )住孟(mèng )母相中的那两套(tào )是哪一(😪)栋(🐔)，她(💣)抬(tá(➗)i )头(🏹)看(🦒)了(🆗)孟母一眼(yǎn )，用很云淡风轻的语气问：妈妈，中(zhōng )介留的两(🛴)套(🖇)房(🔆)在(zà(🥛)i )哪(⛑)一(🌷)栋来着？ 孟(mèng )行悠靠在迟砚的(de )肩膀，弓起手指(zhǐ )，在他掌心(🏭)画(🍄)了(🙈)(le )一个(gè(🙆) )心(⏸)，纵(📄)然不(bú )安，但在一瞬间(jiān )，却(què )感觉有了靠(kào )山。 孟行悠喜滋(🎻)(zī(😣) )滋(😓)地(dì )笑(🍥)起(🥞)来(🔤)，退(tuì )出微(wēi )信点开外卖(mài )软件(jiàn )，看了一圈(quān )也没(méi )什么(🔅)想(🎆)吃(⛳)的。
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