魔都云
剧情简介
书出了(le )以后，肯定(dìng )会(huì )有很多人说这是炒(chǎo )冷饭或(🐼)者(🌻)是(🏻)江(📓)郎(🥙)才(🕍)(cá(🚧)i )尽(📪)(jì(🐜)n )，因(🏊)为(📤)出版(bǎn )精(jīng )选集好像是歌手做(zuò )的事情。但是我觉(jiào )得(dé )作为一(🏕)个(🕖)写(🏻)(xiě(🥈) )书(🦅)的(🍘)人能够在出版(bǎn )的(de )仅仅三本书里面搞(gǎo )出(chū )一个精选是一件很(hěn )伟大的事情(qíng )，因为这说明我的东(dōng )西(xī )的(💞)精(⏭)练(🈂)与(🍷)文(💻)采(❣)出(👴)众(🏗)(zhò(🗂)ng )。因为就算(suàn )是(shì )一个很伟大的歌手(shǒu )也(yě )很难在三张唱片里(lǐ(🛹) )找(🐹)出(👳)十(🎊)多(🎪)首(🗑)(shǒ(🅿)u )好(♑)(hǎ(🌾)o )听(🚓)的(😪)歌。况且，我(wǒ )不出自会有盗版商(shāng )出(chū )这本书，不(bú )如(rú )自己出了。我(🍶)已(🌖)经(🥎)(jī(🍸)ng )留(🖌)下了三本书，我(wǒ )不(bú )能在乎别人(rén )说什么，如果我出(chū )书(shū )太慢，人会说江郎(láng )才(cái )尽，如果出(chū )书太快，人会说(🌈)急(💶)(jí(🗡) )着(📂)(zhe )赚(🥒)钱(⛽)，我(🥂)只(🛐)是(🍹)觉得(dé )世(shì )界上没有什么江郎(láng )才尽，才华(huá )是(shì )一种永远存在的(🏖)东(😱)(dō(⏺)ng )西(🎮)(xī(😰) )，而(⏲)且(🔺)一(🖖)个(🏓)人(🐺)想做(zuò )什么不想做(zuò )什(shí )么从来都是自己的(de )事情，我以后不写(xiě )东(⬆)(dō(🤐)ng )西(🍤)了(🐖)去(🌯)唱歌(gē )跳(tiào )舞赛车哪怕是去摆(bǎi )摊做煎饼也是我自(zì )己(jǐ )喜欢——我(wǒ )就喜欢做煎饼给别人(rén )吃，怎么着? 我(😁)说(😠)：(🚎)你(🥙)(nǐ(📏) )看(😛)这(🏒)车(😄)你(🚨)也(yě )知道，不如我发动(dòng )了(le )跑吧。 这时候老枪(qiāng )一(yī )拍桌子说：原来(🙎)是(💽)(shì(🕗) )个(🚟)灯(📢)泡(🖥)广(🌃)告(⬛)(gà(🥨)o )。 我(🔋)喜欢车有一个很(hěn )重(chóng )要的原因是赛车这(zhè )个东西快就(jiù )是(shì )快(🙍)，慢(🥕)就(♈)是(📹)慢(😖)，不(bú )像所谓的文艺圈，说(shuō )人的欣赏水(shuǐ )平(píng )不一样，所以不分(fèn )好坏。其实文学这(zhè )个(gè )东西好坏一(yī )看就能(🥑)知(🈲)道(🌔)，我(♟)认(🏢)识(🐘)(shí(🍫) )的(🕓)一(🖖)些人遣词造句(jù )都(dōu )还停留在未(wèi )成年人阶段，愣说(shuō )是(shì )一种风(💆)格(💬)也(❕)没(❤)有(😌)办(🐭)(bà(🐏)n )法(🌳)(fǎ(👰) )。 这(🧝)可能是寻求一(yī )种安慰，或(huò )者(zhě )说在疲惫的时候有(yǒu )两(liǎng )条大腿(➕)可(⛴)以(💴)让(🚭)你(➖)依(yī )靠，并且靠(kào )在(zài )上面沉沉睡去，并(bìng )且述说张学良一样的(de )生活，并且(qiě )此(cǐ )人可能此刻认真听(tīng )你说话，并(🍤)且(🛬)相(😱)信(📳)(xì(📈)n )。 我(💡)们(🚟)忙(✔)说(🥒)正(zhèng )是此地，那家伙四下(xià )打量一下说：改车(chē )的(de )地方应该也(yě )有(👝)洗(⏰)车(🙀)吧(🐱)? 其(🎪)实(😄)只(💊)要(🐊)(yà(🚛)o )不(🌿)(bú )超过一个人的控制(zhì )范(fàn )围什么速度都没有(yǒu )关系。 于是(shì )我(wǒ(➰) )掏(🤠)出(⛔)五(🧣)百(🥩)块(👘)钱塞她(tā )手(shǒu )里说：这些钱你买(mǎi )个自行车吧(ba )，正符合条件，以后(hòu )就别找我了。 教师或(huò )者说学校经(jīng )常(chá(🌡)ng )犯(📩)的(🕠)一(👳)个(🌛)大(🐴)错(🆑)误(🥦)就(😠)(jiù )是孤立看不顺眼的(de )。比如，有一(yī )人考试成绩很差，常(cháng )常不及格，有(🅱)的(🏚)教(✂)(jiā(🈴)o )师(🕑)(shī(🔏) )就(🈸)经(🚯)常(🥘)以(⏬)拖(tuō )低班级平均分为名(míng )义(yì )，情不自禁发动其(qí )他(tā )学生鄙视他(📵)。并(⛴)且(🎖)(qiě(🈲) )经(🐫)常(🈺)做出一(yī )个(gè )学生犯错全班受罪(zuì )的(de )没有师德的事情。有的教师潜(qián )意(yì )识的目的就是要让(ràng )成绩差的学(🚊)生(🥞)受(💎)到(🧟)其(🎲)(qí(🌏) )他(💑)心(🔲)智(🏴)尚未(wèi )健(jiàn )全的学生的排挤。如果不是这样，那(nà )这(zhè )件事情就做(zuò(❗) )得(🗂)没(⏮)有(🤵)意(🤞)义(🌅)了(🛶)。 而(🐚)这(🐋)(zhè(👳) )样的环境最适合培(péi )养(yǎng )诗人。很多(duō )中文系的家伙发现(xiàn )写(xiě )小(👖)说(⬆)太(🖱)长(📝)，没(👅)有(🗞)前(qián )途(tú )，还是写诗比较符(fú )合国情，于(yú )是(shì )在校刊上出现很多(duō )让(ràng )人昏厥的诗歌，其(qí )中有一首被(bèi )大(dà(👕) )家(👱)传(🍥)为(🍵)美(📊)谈(👧)，诗(🦐)的(💥)(de )具体内容是：
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