孟(mèng )行悠这才放心:那(nà )就(jiù(🐺) )好(hǎo ),勤哥(📃)是个好老师,绝对不能走。 迟砚甩给她一个这(zhè )还(hái )用(yòng )问(wèn )的眼神:我喝加糖的呗。 孟行(🚉)(háng )悠还在(🔈)这里打量,迟(chí )砚(yàn )已(yǐ )经走上去,叫了一声姐。 迟砚笑(xiào )了笑,没勉强他,把(bǎ )他(tā )放(fàng )回座(🍐)位上,让他(🕛)自己下车。 孟(mèng )行悠听出这是给她台(tái )阶(jiē )下(xià )的(de )意思,愣了几秒,感觉掩饰来(lái )掩饰去累(🔓)得慌,索(suǒ(👳) )性(xìng )全(quán )说(shuō )开:其实我很介意。 孟行悠朋(péng )友圈还没看几条,迟(chí )砚(yàn )就(jiù )打(dǎ )完了电(🦆)话,他走过(😀)来,跟孟行(háng )悠商量:我弟要过(guò )来(lái ),要(yào )不你先去吃饭,我送他回去了就(jiù )来找你。 迟梳(👝)注意(yì )到(🍧)(dào )站(zhàn )在(zài )旁边的孟行悠,愣了几秒,随(suí )后面色恢复正常,只(zhī )问(wèn ):这(zhè )是? 贺勤和其(🚝)他班两个(🗳)老师从(cóng )楼上的教师食堂吃(chī )完(wán )饭(fàn )下(xià )来,听见大门口的动静,认出(chū )是自己班的学(🏑)生,快(kuài )步(🤦)(bù )走(zǒu )上(shàng )去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠(yōu ):你(nǐ )们(men )怎么还不去上课?(🔓) 迟砚失笑(🛫),解(jiě )释道:不会,他没(méi )那(nà )么(me )大(dà )权力,公立学校教师都是教育(yù )局编制在册,哪那么(me )容(🚞)(róng )易(yì )丢(👷)(diū )饭碗。 不是两杯豆浆的问题,我是说你心思很细(xì )腻(nì ),像(xiàng )我就不会想到买两杯口味不(🙎)一(yī )样的(🌩)豆浆,一般来说(shuō )我(wǒ )喜(xǐ )欢(huān )什么口味我就买什么口味。