剧情简介
孟(mè(🗒)ng )母(🚰)孟父一走, 她爬床(💅)(chuáng )边看(kàn )见(jiàn )家里(🍊)的车开出了小区(🍵), 才(🧕)放(fàng )下心(xīn )来(lá(🐨)i ), 在床上蹦跶了两圈(🐉)，拿过(guò )手机给(gě(🔵)i )迟(🏘)砚打电话。 当时在(😱)电话(huà )里, 看迟(chí )砚(🏬)那个反应好像还(🔮)挺(📮)失(shī )望(wàng )的，孟(mè(🛄)ng )行悠费了好大劲才(🌂)没有(yǒu )破(pò )功笑(🔥)出(🏸)(chū )来。 迟砚的手往(🚅)回缩了(le )缩(suō )，顿了(le )几(🏅)秒，猛地收紧，孟行(💤)(há(🎶)ng )悠(yōu )感觉一(yī )阵(🈴)天(🗜)旋地转，回过神来(🌌)(lái )时(shí )，自己已经被(🌡)迟砚压在了(le )身下(😇)(xià(🍎) )。 孟行悠一听，按捺(🥫)住心里(lǐ )的狂(kuáng )喜(🕹)(xǐ )：三栋十六楼(🏭)吗(🥐)？妈妈你(nǐ )有没(🍥)有(yǒu )记错？ 我觉得(🕵)还是先去看(kàn )看(💕)另(🕢)外(wài )一套，说不定(🤓)你看了房(fáng )又(yòu )喜(🍞)欢另(lìng )一套了 孟(⌚)行(⛹)悠在文科上(shàng )下(⏳)(xià )的功夫(fū )最多，可(😝)收效甚微，特(tè )别(📇)(bié(🔐) )是现在(zài )进入高(👵)三(💐)，学习压力成(chéng )倍(⏸)(bèi )增加，面对文科(🍧)的(🏝)无力感(gǎn )也比(bǐ(🚪) )以(📝)(yǐ )前更加强烈。 迟(🐑)砚缓过神(shén )来，打(dǎ(⏪) )开让孟行悠进屋(📖)，门(🏿)合上(shàng )的一(yī )刹(📙)(shā )那，从身后把人抱(🐰)住，下(xià )巴抵在(zà(🎎)i )孟(🎍)行悠肩膀上，咬了(🥉)咬她(tā )的耳垂(chuí )，低(🛹)声道：悠崽学会(🚨)骗(📍)(piàn )人(rén )了。 孟(mèng )行(🤟)悠百无聊赖玩着单(👲)机(jī )游(yóu )戏，没(mé(🌇)i )什(😆)么意见：知道了(🛌)，其(qí )实(shí )不需要(yà(🚲)o )阿姨过来，我们学(⚓)校(😪)有(yǒu )食(shí )堂。
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