贺勤再开(kāi )口(kǒu )态度稍(🖤)强(🥑)硬了(🥔)些,我(🍆)们为(🥨)(wéi )人(🈺)师表随随便(biàn )便给学(xué )生(shēng )扣上这种帽(✋)子,不(🤱)(bú )仅(🔪)伤害(⏳)(hài )学生,还有损(sǔn )五中百(bǎi )年名校的声(🚳)誉,主任(😨)(rèn )慎(👪)言。 贺(🥃)勤说(🚋)的那番(fān )话越想(xiǎng )越带劲,孟行(háng )悠还(🦇)把(bǎ )自(📘)(zì )己(😐)整得(🔊)有些(📉)感动,坐下来(lái )后,对着迟砚(yàn )感慨颇(pō(🌦) )多(✌)(duō ):(🛂)勤哥(✂)一个(🍮)数学(🏤)老(lǎo )师口才(cái )不比许先生差(chà )啊,什(shí )么(📌)‘教(🥚)育是(🛐)一个(🦏)过程(🚎)(chéng ),不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛(sài )’,听听(📑)这话(🎙)(huà ),多(🍱)酷(kù(📘) )多(duō )有范,打死我我都(dōu )说不出(chū )来。 霍(🐷)修厉也(🔎)(yě )就(👁)嘴上(🤑)(shàng )过(🐓)过瘾:不是我的菜(cài ),我还是不祸害了(🛸)。 五官几(😒)(jǐ )乎(🍻)是一(⚪)个模(👺)子刻出来(lái )的(de ),小朋友就是活脱(tuō )脱一(🖤)个(☕)(gè )行(🏤)走的(🧑)儿童(🎉)版(bǎ(🆚)n )迟砚。 孟(mèng )行悠从桌子上跳下(xià )来,看(kàn )见(🍌)迟砚(⭕)的眼(📦)镜(jì(🎦)ng )还放在(zài )旁边的椅子上,举起(qǐ )来叫他,你不戴(📣)眼镜(💞)(jìng )怎(Ⓜ)么看(🐲)(kàn )啊,拿去戴着(zhe )。 孟行(háng )悠(yōu )从桌子上跳(🍉)下来,看(😤)见迟(🚰)(chí )砚(🖖)的眼(🗨)镜还放(fàng )在旁边(biān )的椅子上,举起来叫(🐸)(jiào )他,你(🏎)不戴(🖋)眼镜(🏇)怎么(🤡)(me )看啊,拿去戴着。