在小时候(hò(🏗)u )我曾经幻(🌛)想过在清(🈺)晨的时候徜(cháng )徉在一个高等学府里面,有(yǒu )很大一片树林,后面有山,学校里面有(🚓)湖,湖里有(📅)鱼,而(ér )生(⚡)活就是钓鱼然后考虑用何(hé )种方式将其吃掉。当知道高(gāo )考无望的时候,我花去(👋)一个(gè )多(🎹)(duō )月的时(🛀)间去研究各种各样的(de )大学资料,并且对此入迷,不知疲倦地去找什么大学最(zuì )漂(🥄)亮,而且奇(🚮)怪的是当(🕚)我正视(shì )自己的情况的时候居然不曾(céng )产生过强烈的失望或者伤感(gǎn ),在最后(🅱)填志愿的(🧤)时候我的(🚐)第(dì )一个志愿是湖南大学,然后(hòu )是武汉大学,厦门大学,浙(zhè )江大学,黑龙江大学(🐋)。 这样(yàng )的(🍶)(de )车没有几(📃)人可以忍受,我则(zé )是将音量调大,疯子一样赶(gǎn )路,争取早日到达目的地可(kě )以(✍)停车熄火(🔱)。这样我想(🥨)能有本(běn )领安然坐上此车的估计只剩(shèng )下纺织厂女工了。 而老夏没(méi )有目睹这(⏪)样的惨状(➗),认为大不(👓)(bú )了就是被车撞死,而自己正(zhèng )在年轻的时候,所谓烈火青(qīng )春,就是这样的。 第二(👃)笔生(shēng )意(🍹)(yì )是一部(🥗)桑塔那,车主专程从(cóng )南京赶过来,听说这里可以(yǐ )改车,兴奋得不得了,说:你看(🍡)我这车能(🏆)改成什么(🌾)样子。 或者说当遭受种种暗算,我(wǒ )始终不曾想过要靠在老师或(huò )者上司的大腿(🤠)上寻求温(👩)暖,只(zhī )是(👳)需要一个漂亮如我想象的(de )姑娘,一部车子的后座。这(zhè )样的想法十分消极,因为据(😢)(jù )说(shuō )人(⛰)在这样的(🦋)情况下要奋勇前(qián )进,然而问题关键是当此人(rén )不想前进的时候,是否可以(yǐ )让(⬆)(ràng )他安静(✳)。 总之就是(💡)在下雨的(de )时候我们觉得无聊,因为这(zhè )样的天气不能踢球飙车到处(chù )走动,而在(❔)晴天的时(🍭)候我们也(🏍)(yě )觉得无聊,因为这样的天气(qì )除了踢球飙车到处走动以外(wài ),我们无所事事。 我(🥞)说:只(zhī(📖) )要(yào )你能(🍊)想出来,没有配件我们(men )可以帮你定做。 教师或者说(shuō )学校经常犯的一个大错误就(🔓)(jiù )是(shì )孤(➖)立看不顺(🖥)眼的。比如,有(yǒu )一人考试成绩很差,常常不(bú )及格,有的教师就经常以拖(tuō )低班级(🏭)平均分为(👍)名义,情不(🌘)自(zì )禁发动其他学生鄙视他。并(bìng )且经常做出一个学生犯错全(quán )班受罪的没有(🎫)师德的事(🛳)情。有(yǒu )的(✊)教师潜意识的目的就是要(yào )让成绩差的学生受到其他心(xīn )智尚未健全的学生(🛹)的排挤。如(📬)(rú )果不是(🏾)这样,那这件事情就(jiù )做得没有意义了。 中国的教(jiāo )育是比较失败的教育。而且(qiě(🍊) )我不觉得(🥞)这样的失(🅰)败可以归结(jié )在人口太多的原因上,这就(jiù )完全是推卸,不知道俄罗斯(sī )的经济(🏺)衰退是不(❇)是人口太(🍭)少(shǎo )的(de )责任,或者美国的9·11事件的(de )发生是否归罪于美国人口不(bú )多不少。中国这(🗳)样的教育(🔸),别(bié )说一(🈚)对夫妻只能生一个了,哪怕一个区只能生一个,我(wǒ )想依然是失败的。