剧情简介
中国(📅)(guó )的教育(yù )是(🌕)比较失败的教(🥢)育。而且(qiě )我不(🌿)觉(jiào )得这样(yàng )的失败(bài )可以归结在人口太多的原(yuán )因上，这(🙌)就完(wán )全是推(🔵)(tuī )卸，不知道俄(📌)罗斯的经济(jì )衰退是(shì )不是人(rén )口太少(shǎo )的责任，或者美国的9·11事(shì )件的(👝)发(fā )生是否(fǒ(🚻)u )归罪于美国人(👺)(rén )口不多不少。中国(guó )这样的(de )教育，别说一对夫妻(qī )只能生一(👝)个了，哪(nǎ )怕一(🚌)个(gè )区只能(né(🧓)ng )生一个(gè )，我想(🤪)(xiǎng )依然是失败的。 此事后来(lái )引起巨(jù )大社会(huì )凡响，其中包(🈁)括老张的老伴(🛒)和他(tā )离婚。于(♊)是我(wǒ )又写了(le )一个《爱情没有年龄呐，八十岁(suì )老人为(wéi )何离婚(hūn )》，同样发表(🥂)。 这天晚上(shàng )我(🥙)就订(dìng )了一张(🦏)(zhāng )去北京的机票(piào )，首都机场打了个(gè )车就到(dào )北京饭(fàn )店(♑)，到了前台(tái )我(🕓)发现这是一个(🔎)五(wǔ )星级的(de )宾(📔)馆，然后我(wǒ )问服务(wù )员：麻烦你帮我查一下一(yī )个叫张(zhā(🐑)ng )一凡的(de )人。 我(wǒ(📺) )的旅途其实就(🐴)是长期在一(yī )个地方(fāng )的反反(fǎn )复复地(dì )重复一些事情，并且要简(jiǎn )单，我(📰)(wǒ )慢慢不(bú )喜(🔹)欢很(hěn )多写东(🍴)西的人都喜欢的突(tū )然间很(hěn )多感触(chù )一起涌来，因(yīn )为我(🔑)发现不动脑子(🎗)(zǐ )似乎更(gèng )加(😙)能让(ràng )人愉快(😑)。 - 中国(guó )的教育是比较失败的教育(yù )。而且(qiě )我不觉(jiào )得这样(🗺)(yàng )的失败可以(🌋)归结在人口太(📈)(tài )多的原(yuán )因上，这就完(wán )全是推卸，不知道俄罗斯(sī )的经济(jì )衰退是(shì )不(😤)是人(rén )口太少(🚯)的责任，或者美(🍔)国(guó )的9·11事(shì )件的发(fā )生是否(fǒu )归罪于美国人口不多不少(🥟)(shǎo )。中国(guó )这样(🎴)的(de )教育，别说一(⌚)(yī )对夫妻只能(🚇)生一个(gè )了，哪(nǎ )怕一个(gè )区只能生一个(gè )，我想依然是失败(🚏)的。 我(wǒ )说：没(🤝)(méi )事，你(nǐ )说个(🐌)地(dì )方，我后天回去，到上海(hǎi )找你。 不过北(běi )京的路(lù )的确是天下的奇观，我(🌖)在(zài )看台湾(wā(🦏)n )的杂志(zhì )的时(🥤)候(hòu )经常看见台北人对台北的(de )路的抱(bào )怨，其(qí )实这还(hái )是(📋)说明台湾人见(🤱)识太少，来一次(🛥)(cì )首都开(kāi )一(🍯)次车，回去(qù )保证觉得台北的路(lù )都平得(dé )像F1的赛(sài )道似的(👒)。但是(shì )台湾人(✅)看问题还是很(🐳)客观(guān )的，因(yīn )为所有(yǒu )抱怨的(de )人都指出，虽然路有很多(duō )都是坏(huài )的，但(dà(🔝)n )是不排(pái )除还(🔣)有部分是很好(🧖)的。虽(suī )然那些(xiē )好路大(dà )部分都(dōu )集中在市政府附近。 其实(🌨)(shí )只要不(bú )超(💁)过一(yī )个人的(🍂)(de )控制范围什么(🗜)速度都没有(yǒu )关系。 不过最(zuì )最让人觉得厉(lì )害的是，在那里(🗿)很(hěn )多中国(guó(🐚) )人都是(shì )用英(🥉)语交流的(de )。你说你要练英文的话你(nǐ )和新西(xī )兰人去(qù )练啊，你两个中国人(🥘)有什么东西(xī(🏹) )不得不(bú )用英(🚹)语(yǔ )来说的(de )? 说完觉得自己很矛盾，文(wén )学这样(yàng )的东西(xī )太(🛬)复杂(zá )，不畅销(🎭)了人家说你写(🔬)的(de )东西没(méi )有人看(kàn )，太畅(chàng )销了人家说看的人多的不(bú )是好东(dōng )西，中(zhō(🕤)ng )国不在少数的(🍁)(de )作家专家学者(⌚)希望(wàng )我写的(de )东西再(zài )也没人看，因(yīn )为他们写的东西没有人看(kàn )，并且(qiě(🛍) )有不在(zài )少数(⛷)的(de )研究人员觉(⌛)得《三重门》是本垃(lā )圾，理(lǐ )由是像(xiàng )这样用人物对话来凑字(🌰)数(shù )的学生(shē(🙀)ng )小说儿(ér )童文(📷)学(xué )没有文学价值，虽然我的(de )书往往(wǎng )几十页(yè )不出现(xiàn )一句人物对话，要(🍆)对话起(qǐ )来也(📁)不(bú )超过五(wǔ(⛲) )句话。因为我(wǒ )觉得人有的时候说(shuō )话很没(méi )有意思(sī )。
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