那读者(zhě )的问题(tí(🧙) )是这样(🤔)(yàng )的:如(😪)(rú )何才(cái )能(néng )避免(🌰)(miǎn )把车(👙)开(kāi )到沟(😃)里去? 一个月以后,老(🚲)夏的技(🎩)术突飞猛(😣)进,已经(🧒)可以在(zài )人群里(lǐ(🔉) )穿梭自(zì(📲) )如。同(tó(🦇)ng )时我(wǒ )开始第(dì )一(🔝)次坐(zuò )他(💯)的车。那(🧓)次爬上车以后我发(🐎)现后座非(💒)常之高(👌),当时我还(hái )略有赞(🌇)(zàn )叹说(♐)视(shì )野很(👱)(hěn )好(hǎo ),然(rán )后老夏(💁)(xià )要我(🎸)抱(bào )紧他(🛋),免得他到时停车捡(🌥)人,于是(🏁)我抱紧油(🏻)箱。之(zhī )后老夏(xià )挂(🍘)入一(yī(🥉) )挡,我(wǒ )感(🌖)觉(jiào )车(chē )子轻(qīng )轻(🚭)一震(zhè(➡)n ),还问老夏(🎌)这样的(🍃)情况是否正常。 我有(🦁)一些朋友(📝),出国学(🎐)(xué )习都去(qù )新西兰(🍙)(lán ),说(shuō )在(👶)(zài )那里(👼)(lǐ )的(de )中国(guó )学生都(🏗)(dōu )是开跑(🐓)车的,虽(🐄)然那些都是二手的(😃)有一些(🍢)车龄的前(💦)轮驱动(dòng )的马力(lì(🔛) )不大的(🛵)(de )操控(kòng )一(🍷)(yī )般的(de )跑车,说白了(🐰)(le )就是很(🍃)多中国人(🤭)在新西兰都是开两(⏯)个门的(🦊)车的,因为(🕠)我实(shí )在不能(néng )昧(🍳)着(zhe )良(liá(🈴)ng )心称(chēng )这(🥚)(zhè )些车(🧘)(chē )是跑车(chē )。而这些(☔)车也就是(🐺)中国学(🥫)生开着会觉得牛×(🏽)轰轰而已(🔔)。 我(wǒ )深(🔅)信这(zhè )不是一(yī )个(😺)偶(ǒu )然(rá(🕴)n ),是(shì )多(🥫)(duō )年煎(jiān )熬的结(jié(🕸) )果。一凡(🎨)却相信这(🍼)是一个偶然,因为他(🕤)许多朋(😅)友多年煎(🅱)熬(áo )而没有(yǒu )结果(🔣),老枪(qiā(⤵)ng )却(què )乐于(🌡)(yú )花天酒(jiǔ )地,不(bú(🚝) )思考此(🤡)类问题。 说(🚷)完觉得自己很矛盾(💚),文学这(🐽)样的东西(🕛)太(tài )复(📝)杂,不畅(chàng )销(xiāo )了人(🌒)(rén )家(jiā )说(🔠)你(nǐ )写(🛡)的东(dōng )西没有人看(⬆),太畅销了(🔥)人家说(🏈)看的人多的不是好(🦋)东西,中(zhō(🧓)ng )国不在(🏽)(zài )少数的(de )作家(jiā )专(⛓)(zhuān )家学(💋)(xué )者(zhě )希(🧔)望(wàng )我写的(de )东西再(🚗)也没人(🏮)看,因为他(💏)们写的东西没有人(😛)看,并且(⛳)有不(bú )在(👔)少数(shù )的研究(jiū )人(💎)员(yuán )觉(🗝)(jiào )得《三重(🏝)门(mén )》是本(běn )垃圾,理(🎂)由是像(👢)这样用人(🔲)物对话(🏢)来凑字数的学生小(🥠)说儿童(tó(🌚)ng )文学没(🎄)(méi )有文学(xué )价值(zhí(🚹) ),虽然(rán )我(🌯)的书(shū(💶) )往往几十页不出现(🕷)一句人物(📃)对话,要(➕)对话起来也不超过(🍮)五(wǔ )句(🍟)话。因为我(🆎)(wǒ )觉得(dé )人(rén )有的(🚶)(de )时(shí )候(🥔)说(shuō )话很(🕑)没(méi )有意思。 而老夏(🗄)迅速奠(👥)定了他在(🈳)急速车队里的主力(🚍)位置,因(🔐)为老(lǎo )夏(🚡)在那(nà )天带(dài )我(wǒ )回学(xué(🍴) )院的时(shí(🐓) )候,不(bú(🌍) )小心油门又没控制(✏)好,起步前(🌍)轮又翘(🏦)了半米高,自己吓得(🚒)(dé )半死,然(⏭)而结(jié(🤗) )果是(shì ),众流(liú )氓觉(🛷)得(dé )此人在带人(🎲)的时候都能表演翘(🧟)头,技术(🥓)果然了得(🧢)。