在(🕞)高三这个(gè )阶段,成绩一般(🌵)想要(🍝)(yào )逆袭,短时间提高三(🔒)四十(💳)分(fèn )不难,但对于孟行(🌱)悠(yō(🔅)u )这(zhè )个文科差劲了十(🚁)来(lá(🌐)i )年(niá(♟)n )的人,理科已经没(🎺)(méi )有(🕔)(yǒu )进(🍖)步空间的人来说(🤾)(shuō ),要(🛍)从(có(🕞)ng )630的档次升级到(dào )660的档(🕓)次(cì(😬) ),堪比登天。 趁着正(zhèng )式(🌀)开学(🤺)前, 各班各科老(lǎ(🌶)o )师紧(🗡)赶慢(🤬)赶,结束(shù )了(le )新(xī(🏂)n )课程(🏜),进入总复习(xí )阶(jiē )段(🕥)。 孟行(🐬)悠见迟砚(yàn )一(yī )动不(bú )动(⏹),摸不(💩)准他(tā )下一步(bù )想做(🙇)什么(➖),但(dàn )她自己(jǐ )并没有(😵)做好(🚵)更进一步(bù )的心理准(👅)备,时(🔅)机不(🕘)(bú )合(hé )适,地点也(😉)不合(👒)适(shì(🍠) ),哪哪都不合适。 迟(🕙)(chí )砚(🚙)(yàn )没(🏦)反应过来,被它(tā )甩的(😸)泡(pà(🐪)o )泡扑了一脸,他站起(qǐ(📠) )来要(🚫)去抓四宝,结果(guǒ(🔟) )这货(⏲)跑得(🈶)比兔子还快(kuài ),一(😣)蹦一(🎧)跳直接跑(pǎo )到(dào )盥(guà(🎷)n )洗台(🔳)上面的柜子站(zhàn )着(zhe ),睥睨着(🕷)一脸(🏚)泡沫(mò )星(xīng )子的(de )迟砚(✒),超级(🏺)不(bú )耐烦地(dì )打了一(⛷)个哈(🍲)欠(qiàn )。 孟行(háng )悠脑子转(🤱)得飞(🚲)快,折(🌂)(shé )中了一下,说:(🏳)再说(💱)(shuō )吧(🆎)(ba ),反正你回家了先(🤨)(xiān )给(🎴)(gěi )我(🍹)打电话,然后我(wǒ )们(men )再(🐮)定吃(🤖)什么? 不用(yòng ),妈妈(mā(🚤) )我就(💴)要这一套(tào )。孟行(🗳)(háng )悠(🥗)盘腿坐在座位上,挺腰(🦀)坐直(🔰),双手掐着(zhe )兰花指放在膝盖(🎳)上(shàng ),神(shén )叨叨地说,我最近(😚)(jìn )跟(🎠)(gēn )外婆学习了一点风(✉)(fēng )水(💬)(shuǐ )知识(shí ),我有一种强(🆚)(qiáng )烈(🈹)的预(yù )感,这套房就(jiù(👵) )是命(⛱)运(yù(🔠)n )给我的指引。 孟行(🅾)悠(yō(🚾)u )无奈(🦆)又好笑,见光线(xiàn )不(bú(🛠) )黑,周(🕑)围又没什么(me )人(rén ),主动(🏊)走上(🏼)前,牵(qiān )住(zhù )迟砚的手(🍊):我(👕)没想(xiǎng )过跟你(nǐ(🍿) )分手(🔔),你不要(yào )这么草(cǎo )木(😿)皆兵(🕴)。 五中的高三(sān )生可以不用(⚫)住校,暑(shǔ )假放假前,孟母就(🥃)开(kā(👕)i )始(shǐ )为孟行悠张罗校(⛩)外(wà(🌆)i )住(zhù )房的事情。 迟砚嗯(😭)(èn )了(🕚)(le )一声(shēng ),关了后置摄(shè(🔗) )像头(🥄),打开(🕘)前置,看(kàn )见孟行(💔)(háng )悠(🔉)的脸(✍),眉梢有了点(diǎn )笑意:(🏐)你搬(🗝)完家了? 而孟行悠成(🐮)绩一(⏹)向稳(wěn )定(dìng ), 理科一如(🀄)既往(🥪)的好(hǎo ), 文(wén )科一(👊)如既(🥠)往只能考(kǎo )个(gè )及格(🏮)(gé )。