迟(🕴)砚(🌊)一(yī )怔,转而(😞)爽快(kuài )答应下来:好,是(🔟)不(bú )是饿了(😮)?(🎀)我们去吃点(🎑)东(🛶)西(xī )。 在(zài )高(📬)三这个(gè )阶段,成绩一般(🖲)想要(yào )逆袭(🅰),短(🍽)(duǎn )时间提高(🤫)三四十分不(bú )难,但对(duì(🕷) )于孟(mèng )行悠(📠)这(⏭)个文科差(chà(👜) )劲(😡)了十来(lái )年(🧙)的(de )人,理科已经没有进步(🔡)空(kōng )间的(de )人(🔺)来(📭)说,要从630的档(🎎)次(🥏)升级(jí )到660的(de )档次,堪(kān )比登天。 迟砚心(📖)(xīn )里也(yě )没(🍉)有(🖖)底,他也只跟(🚃)孟行悠(yōu )的爸(bà )爸打过(🔸)照(zhào )片,看起(📳)来(🛥)是个(gè )挺和(🦀)(hé(🎈) )蔼的人,至于(🚿)孟行悠的妈(mā )妈,他对她(🧕)的(de )印象还停(🐖)留(💅)在高一开(kā(🈲)i )学的时候(hòu )。 这正合迟砚(🤙)意,他(tā )看了(👖)眼(🏝)手(shǒu )机上(shà(🕠)ng )的(🥥)时间,说:今(♌)(jīn )天我舅舅(jiù )要过(guò )来(♿)吃晚饭,我回(🏻)公(👫)寓应该(gāi )□(🐽)□(🐦)点了。 但是这个一学期以(yǐ )来,孟行悠(💷)的(de )成绩基本(🐚)在(🅿)620分到(dào )630分之(🌜)(zhī )间浮动,四门理科总分(🕷)450,她基(jī )本上(🏕)能(🌱)考(kǎo )445左右,可(👁)语(🚳)文和(hé )英语(🗯)(yǔ )总在及格(gé )线徘徊。 楚(😄)司瑶(yáo )一副(🎳)(fù(💾) )欲言又止(zhǐ(🌀) )的样子,想说什么又(yòu )不(⏰)敢说,孟行悠(🧑)看(🌒)她这幅表情(🍄)(qí(🎂)ng ),主动问(wèn ):(🕟)有(yǒu )话就直说,别憋(biē )着(🔵)。 趁着(zhe )正式(shì(🤳) )开(🛰)学前, 各班各(💕)科老师紧赶(gǎn )慢赶(gǎn ),结(🔔)束了新课程,进(🔚)入总(zǒng )复习(🛏)(xí(🚎) )阶段。 迟(chí )砚(🎌)还没从刚才的(de )劲儿(ér )里(😗)缓过来(lái ),冷(🐂)不(🕺)丁听见孟(mè(🔎)ng )行(🉐)悠(yōu )用这么严(yán )肃的口气说话,以为(⬅)(wéi )刚才的事(⛺)(shì(🥦) )情让她心里(🐒)有了(le )芥蒂(dì ),他仓促(cù )开(🕵)口:我刚才(🚟)其(🎁)实没(méi )想做(👽)什(♒)么(me ),要是吓到(🗑)你了,我(wǒ )跟你道歉(qiàn ),你(😥)别别生气。 迟(😦)砚(🐒)(yàn )跟孟行悠(💼)(yōu )走到(dào )喷泉旁边的长(🖊)椅上坐下,他思(👞)(sī )忖片刻,问(🥩)了(🥨)孟行悠一个(🏴)(gè )问题(tí ):要是我说,我(🤥)有办法让(rà(🍹)ng )那(🥌)些(xiē )流言,不(🕸)(bú(🥛) )传到老师耳朵里(lǐ ),你(nǐ )还要跟家(jiā(📔) )里说吗?