听见自(💋)己的(de )名(míng )字(🈚)(zì ),景(jǐng )宝抬(🅰)起头,小心翼(♋)翼地望着孟(mèng )行(🈹)悠(yōu ),几(jǐ )秒(🎙)之后又低下(🕟)去,咬咬唇还(🐮)是没说(shuō )话(🔺)(huà )。 孟行悠摇(🐚)头:不吃了,这个(👀)阿姨加(jiā )料(🛤)(liào )好(hǎo )耿直(🕜),我今晚不会(🕑)饿。 孟行悠看(✒)景(jǐng )宝(bǎo )的(👛)(de )帽子(zǐ )有点歪,伸(🗣)手给他理了(🏊)一下,笑弯(wā(🗿)n )了(le )眼(yǎn ):我(🎭)哥啊,我哥叫(🤝)狗崽,因为他很(hěn )狗(gǒu ),还是你(🤽)哥哥更好。 迟(🥨)砚戴上眼镜(🚇),抬(tái )头(tóu )看(🏅)她(tā )一眼:(🔤)没有,我是说你有(🚚)自知(zhī )之明(🦖)(míng )。 孟(mèng )行悠(🐈)手上都是颜(🍈)料也不好摸(💖)手机出(chū )来(🚭)(lái )看(kàn )图,只能大(📢)概回忆了一(🧣)下,然后说(shuō(⛵) ):还(hái )有三(🎇)天,我自己来(✴)吧,这块不好(🍪)分(fèn ),都(dōu )是渐(jià(🍽)n )变色。 迟梳注(🕙)意到站在旁(✴)边的孟行(há(🥀)ng )悠(yōu ),愣了几(🐜)秒,随后面色恢复正常,只(zhī )问(🧓)(wèn ):这是?(⛅) 贺勤摇头,还(➕)是笑得很谦(🏡)逊(xùn ):我(wǒ(🏁) )没这(zhè )个意思, 我(😰)是在反省自(👂)己, 我跟这(zhè(🔬) )帮高(gāo )一(yī(🏅) )学(xué )生一样(🆕)都是初来乍(🍜)到, 主任既然对我(🎃)(wǒ )们(men )六(liù )班(🗄)很上心,我和(🐶)他们都愿意(💰)虚心求(qiú )教(🦇)(jiāo )。 贺勤走到(🌫)两个学生面前站(🆚)着,大有(yǒu )护(🍂)(hù )犊(dú )子的(🔰)(de )意思, 听完教(🥓)导主任的话(🥀),不紧不慢(màn )地(dì )说(shuō ):主任(🌩)说得很对,但(🖋)我是他们的(🍠)班(bān )主(zhǔ )任(😩)(rèn ),主任说他(🎵)们早恋,不知道依(♿)据是(shì )什(shí(🧚) )么(me )?我(wǒ )们(🎮)做老师的要(🏠)劝导学生,也(😲)得(dé )有理(lǐ(👨) )有(yǒu )据(jù ), 教育是(👿)一个过程,不(💇)是一场谁输(❌)谁(shuí )赢(yíng )的(🥢)(de )比赛。 贺勤说(💟)的那番话越(🔈)想越带劲(jìn ),孟(mè(😢)ng )行悠(yōu )还把(🏺)自己整得有(🦀)些感动,坐下(💯)(xià )来(lái )后(hò(⏹)u ),对(duì )着迟砚感慨颇多:勤哥(😠)一个数学老(✉)(lǎo )师(shī )口(kǒ(⚫)u )才不比许先(🕛)生差啊,什么(🧑)‘教育是(shì )一(yī(🔌) )个(gè )过程,不(🦏)是一场谁输(🤨)谁赢的比赛(🍺)’,听(tīng )听这(🙊)(zhè )话,多酷多(🔗)有范,打死我我都(🏀)(dōu )说不(bú )出(⛩)(chū )来(lái )。 这里(😧)是视角盲区(🐞),从外面窗户(🍡)瞧(qiáo )不(bú )见(🛎)(jiàn ),除非从前门进(🔄)教室。