剧情简介
关于书名为(wéi )什(🔦)么叫这个我(📩)也不知道，书名就像人(🗓)名一样(yàng )，只(💈)(zhī )要(🧢)听(tīng )着顺(shùn )耳就(🦕)(jiù )可以了，不(🍕)一(yī(👩) )定要有意(yì )义或(🧡)(huò )者代表什(💲)么，就(🖤)好比如果《三重门(🎷)》叫《挪(🧒)(nuó )威的(☕)(de )森林(👃)》，《挪(nuó )威的(de )森林(lí(🐁)n )》叫(jià(🌸)o )《巴黎圣(🏠)(shèng )母(🐭)院(yuàn )》，《巴黎圣母院(💍)》叫《三(🥪)重门》，那自然也会有人觉得(dé(🛋) )不错(🛁)(cuò )并展(zhǎn )开丰(fēng )富联(😋)(lián )想。所(🌶)以(yǐ(⛓) )，书(shū )名没有意义。 - 说完(🎣)觉得自己很(😮)矛盾，文学这样的东西(👫)太复(fù )杂，不(😽)畅(chà(🍊)ng )销了(le )人家(jiā )说你(🏫)写的(de )东西(xī(🏛) )没有(😤)人看，太(tài )畅销了(😫)人家说看的(🤰)人多(🏪)的不是好东西，中(🕝)国(guó(🕒) )不在(zà(🚋)i )少数(💽)的作(zuò )家专(zhuān )家(♈)学(xué(💳) )者希(xī(🚱) )望我(wǒ )写的东西(xī )再(🎬)也(yě(🤧) )没人看，因为他们写的(🏅)东西没(🌡)有人(📩)看，并且(qiě )有不在少数(⏩)的(de )研究(❄)(jiū )人(🤳)员(yuán )觉得(dé )《三(sān )重门(💾)》是(shì )本垃(lā(📣) )圾，理由是像这样用人(💘)物对话来凑(🖨)字数(🤗)的学生小说儿童(🤰)文(wén )学没(mé(🔭)i )有文(📤)(wén )学价(jià )值，虽然(🎰)我的(de )书往(wǎ(🎉)ng )往几(🏛)十页不出(chū )现一(👦)句人(👄)物对话(🎼)，要对(🚿)话起来也不超过(💖)五句(🅰)(jù )话。因为我觉(jiào )得人(rén )有的(⬅)(de )时候(😴)(hòu )说话(huà )很没有意(yì(⏺) )思。 我的(🙀)特长(🍪)是几乎每天都要因为(✌)不知名的原(🎿)因(yīn )磨蹭到天亮睡(shuì(🎉) )觉。醒来(lái )的(📚)时(shí )候肚(dù )子又饿了(🌝)(le )，便(biàn )考虑去(🐫)什么(😤)地方吃饭。 不幸的(👆)是，在我面对(👭)她们(💴)的时候，尽管(guǎn )时(🎤)常(cháng )想出(chū(⏪) )人意(🤦)(yì )料，可是(shì )还是(🚱)(shì )做(🎠)尽衣冠(🥧)禽兽(🚶)(shòu )的事情。因为在(🎳)冬天(🚇)男人脱衣服就表示关心(xīn )，尽(🖇)(jìn )管(🍗)在夏天(tiān )这表(biǎo )示耍(🎣)(shuǎ )流氓(⚡)(máng )。 我(🔻)(wǒ )的朋友们(men )都说(shuō )，在(👔)新西兰你说(📨)你是中国人人家会对(🌧)你的态(tài )度(⏫)不好。不幸(xìng )的是(shì )，中(🏜)(zhōng )国人(rén )对(⬅)中(zhō(🐚)ng )国人的态(tài )度也(💊)(yě )不见得好(📫)到什(🥝)么地方去。而我怀(🦗)疑在那里中(🎎)国人(📞)看不起的(de )也是(shì(💄) )中国(✉)(guó )人，因(💮)为(wé(♊)i )新西兰中(zhōng )国人(🚚)(rén )太(🎲)多了，没什(shí )么本事的，家里有(⏸)点钱(🌵)但又没有很多钱的，想(🚡)先(xiān )出(🦀)国混(🦀)张(zhāng )文凭(píng )的，想找(zhǎ(📃)o )个外(wài )国人(🤽)嫁了(le )的，大部分都送到(⬅)新西兰去了(🍲)。所以那里的中国(guó )人(🎿)素质不见得(🔎)(dé )高(🆚)。从他(tā )们开(kāi )的(⛷)车(chē )的款式(👓)就(jiù(🗃) )可以(yǐ )看出来。 说(🚏)完觉得自己(🚇)很矛(🚩)盾，文学这样的东(❕)西太(🏓)复杂，不(🆖)畅(chà(🍁)ng )销了(le )人家(jiā )说你(🍴)(nǐ )写(😜)的东西(xī )没有(yǒu )人看，太畅销(🎇)(xiāo )了(🚟)人家说看的人多的不(💮)是好东(🚘)西，中(📊)国不在(zài )少数(shù )的作(🥍)家专(zhuān )家学(🏛)(xué )者希望我(wǒ )写的(de )东(♎)西再也(yě )没(⛵)人(rén )看，因为他们写的(📯)东西没有人(🌔)看，并(🙍)且有不(bú )在少数(📝)的研究(jiū )人(👈)员(yuá(🐃)n )觉得(dé )《三(sān )重门(🌧)(mén )》是本垃(lā(🦇) )圾，理(🕦)由是像这样用人(🔗)物对(😬)话来凑(🌕)字数(🍟)的学生小说儿童(✍)文学(👽)没(méi )有文(wén )学价(jià )值，虽然(rá(🌥)n )我的(🚉)书往(wǎng )往几(jǐ )十页不(⛱)出现一(😨)(yī )句(🛵)人物对话，要对话起来(🎳)也不超过五(⛸)句话。因为(wéi )我觉得人(⛓)(rén )有的(de )时候(🚔)说话(huà )很没(méi )有意思(🏿)。 那男(nán )的钻(🏮)上车(💫)后表示满意，打了(🍊)个电话给一(👉)个女(🏮)(nǚ )的，不一会儿(é(🎰)r )一个(gè )估计(🗓)(jì )还(🌲)是(shì )学生(shēng )大小(🍁)的女(🚧)(nǚ )孩子(⛑)(zǐ )徐(😶)徐而来，也表示满(📞)意以(🔧)后，那男的说：这车我们要了(🍿)，你把(🥏)(bǎ )它开(kāi )到车(chē )库去(📬)(qù )，别给(🙏)人(ré(💮)n )摸了(le )。
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