老师是好(😙)心的(🍮)。班长(zhǎng )苦口(kǒ(👣)u )婆心的(🤩)劝着她。 老师把(👵)一张(zhāng )单子递(⛰)(dì )给了(🦐)(le )宋嘉(jiā )兮:班(🙌)里就你的学习(🐔)成(chéng )绩最好(hǎ(🐃)o ),我(wǒ )听(🛴)说(shuō )你已(⚽)经把(⛷)大一的全部理(🚅)论课程(🐦)(chéng )学完(wán )了是(🛎)(shì )吗? 谁?蒋(👸)慕沉下意识的怔(zhēng )楞(🤹)(léng )了片(pià(📩)n )刻:(😦)顾修竹? 要是(🏒)放在以(🌂)前,她(tā )肯定无(🐣)(wú )比希(xī )望去(⛹)(qù )学习交流的,但现在(🐿)她竟然有(🍟)(yǒu )种(🥗)舍(shě )不得(dé )的(🐖)感觉了(🕷)。 蒋慕沉赶到宋(🌂)嘉兮(xī )学校(xià(⛷)o )的时(shí(📢) )候,她整个人蹲(🚽)坐在校门口(kǒ(💁)u ), 抱着双(shuāng )膝坐(zuò )在长(🤝)(zhǎng )椅上面(🆕), 他一(🕶)眼就看到了那(❤)边的(de )人(🎪), 远(yuǎn )处看(kàn )宋(🍫)嘉兮就像是一(🐆)个被丢弃了的(de )小孩(há(🚰)i )一样(yàng ), 看(🛩)上去(😟)无比的可怜。 一(🧥)般来(lá(🚭)i )说(shuō ),别(bié )人花(🔏)(huā )费一小时才(♓)能消化的知识,她十分(🦒)(fèn )钟就(jiù(🏍) )可以(🎿)(yǐ )解决了,即使(🤧)是很难(🅱)以理解的(🍆)(de ),宋(sò(🍆)ng )嘉兮(xī )也总能(🤼)快速的(🔦)解答出来,分(fè(🖌)n )析(xī )出来(lái )。所(🚁)(suǒ )以老师对她特别的(📤)关注,总(zǒ(🌏)ng )期望(🔍)着(zhe )能出(chū )来一(🔬)(yī )个‘(🧝)医学天才’,给(🚝)学校争光(guāng ),也(🕘)(yě )给她(tā )的老师争光(🌽)。