孟(😶)行悠真是服(fú )了:主任(👦),快(kuài )上课了,咱别(bié )闹(🕔)了成吗? 贺(hè )勤走到两(➕)个学(xué )生面前站着,大(🐯)有护犊子的(de )意思, 听完(🥨)教(🦀)导主(zhǔ )任的话,不紧(jǐ(🚿)n )不慢地说:主(zhǔ )任说(🌛)得很对,但我是他们的(de )班(🕑)主任,主任(rèn )说他们早(😝)恋,不(bú )知道依据是什(shí(🌟) )么?我们做老(lǎo )师的(🚤)要劝导学(xué )生,也得有理(🔰)(lǐ )有据, 教育是一(yī )个(📻)过程,不是(shì )一场谁输谁(💫)赢的(de )比赛。 孟行悠(yōu )涂(🚂)完卷轴的部(bù )分,瞧着不(🈚)太(tài )满意,站在桌(zhuō )子(🌅)上总算能俯(fǔ )视迟砚(🏦)一(🥌)回,张嘴使唤他:班(bā(🤕)n )长,你去讲台(tái )看看,我(🌵)这里(lǐ )颜色是不是调(dià(☕)o )得太深了。 说(shuō )完,景宝(😤)脚底(dǐ )抹油开溜,蹦跶(dá(😺) )蹦跶往洗手间(jiān )去。 离(🚡)得近了(le ),孟行悠看清(qīng )小(🤨)朋友的容貌(mào ),眼睛以(🔓)下被(bèi )口罩挡着,可(kě )是(🧚)光是从露出来(lái )眉眼(👽)来看,跟(gēn )迟砚是亲兄(📑)弟(💃)(dì )没差了。 贺勤(qín )和其(🍹)他班两个(gè )老师从楼(🛐)上(🛍)的(de )教师食堂吃完(wán )饭(☕)下来,听见大(dà )门口的(👘)动静,认出是自己班(bān )的(🐂)学生,快步(bù )走上去,跟(🐴)教(jiāo )导主任打了声(shēng )招(🦐)呼,看向迟砚(yàn )和孟行(🐙)悠:你(nǐ )们怎么还不去(🏇)(qù )上课? 迟砚摸(mō )出(🥑)手机,完全(quán )没有要满足(🚕)他(tā )的意思:我不(bú(🐘) )上厕所,你自己(jǐ )去。 在(💏)孟(🏥)行悠(yōu )看来这个镜片(🎁)(piàn )已经很干净,根本不(㊙)需(⏺)要擦(cā ),不过手好看(kà(🚘)n )的人,擦起眼(yǎn )镜来也(🧟)是赏心悦(yuè )目的。 孟行悠(🍜)(yōu )被他的反应逗(dòu )乐(🚱),在旁边搭(dā )腔:谢谢阿(⛏)姨(yí ),我也多来点(diǎn )。