剧情简介
贺勤说的(❌)那番话(💒)越想越(🍞)带(dài )劲(🛒)(jìn )，孟行悠还把自己整(❗)得有些(🔈)感动，坐(🥕)(zuò )下(xià(🥗) )来后，对着迟砚感慨颇(🍛)多：勤(🧜)(qín )哥(gē(🔡) )一(yī )个(😯)数学老师口才不比许(📮)先生差(🔔)(chà )啊(ā(🔤) )，什(shí )么(🥦)‘教育是一个过程，不(👟)是一(yī(🥝) )场(chǎng )谁(📎)(shuí )输谁赢的比赛’，听听这话(➰)，多(duō )酷(🔇)(kù )多有(✂)范，打死我我都说不出来。 施(shī(🔈) )翘(qiào )本(🏜)来想呛(⏩)呛回去，可一想到自(zì(🛳) )己(jǐ )那(🕥)(nà )个还(🥈)吊着石(🚑)膏的大表姐，又把(bǎ )话(🖍)(huà )给(gě(📊)i )憋了回(✈)去，只冷(🎚)哼一声，再不敢(gǎn )多(duō(⛴) )言(yán )。 孟(🦉)行悠受(👭)宠若惊(🤢), 摇头婉拒：哪(nǎ )的(de )话(🐂), 姐姐太(😉)客气了(🕙)。 贺勤和其他班(bān )两(liǎng )个(gè )老(🔜)师从楼(🎩)上的教(😛)师食堂吃完饭(fàn )下(xià )来(lái )，听(😄)见大门(🐨)口的动(🎺)静，认出是(shì )自(zì )己(jǐ(🏙) )班的学(🐄)生，快步(🍩)走上去(🤹)，跟教导(dǎo )主(zhǔ )任(rèn )打(🏢)了声招(😷)呼，看向(🚼)迟砚和(⏫)孟行(háng )悠(yōu )：你们怎(🚞)么还不(💚)去上课(📍)？ 六(✨)班(bān )后(hòu )门(mén )大(dà )开(😬)着，迟砚(✂)和孟行(🍚)悠站在(👼)教室(shì )最(zuì )后(hòu )面略(👮)显突兀(🕔)，引得经(🎂)过的人总(zǒng )会(huì )往(wǎng )教室里(🐡)面看几(🤮)眼，带着(🙀)探究意味(wèi )。 孟(mèng )行悠不挑，吃(🔴)什么都(🈺)行：可(🌁)以(yǐ )，走(zǒu )吧。
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