剧情简介
孟行悠(⚪)自我打趣，轻巧(🚀)把自己那些(📤)乱七八糟(zāo )的(✡)心思盖(💕)(gài )过(🌲)去：想做我朋(🏏)友门槛可不(♌)低，班长你还差(🍕)点火候。 主任我(⏩)们去办公室(🐧)聊。贺勤转身(shē(🦖)n )对两个学(xué(🧝) )生说，你们先回(🐟)教室，别耽误上(🥣)课。 我不近视(🙆)。迟砚站在讲台(🌨)上，对着(🐑)后面(🚣)的黑板端(duān )详(🍪)了好几(jǐ )秒，才(📺)中肯评价，不(🎹)深，继续涂。 贺勤(🦇)说的那(〽)番话(🥇)越想越带劲，孟(⛄)行悠还把自己(🥂)整得(dé )有些(🎀)感动(dòng )，坐下来(🛂)后，对着(🧞)迟砚(🔃)感慨颇多：勤(👏)哥一个数学老师口才不比(🤕)许先生差啊，什(💽)么‘教(jiāo )育(🛏)是一个(gè )过程(🏾)，不是一场谁(🧥)输谁赢的比赛(🐠)’，听听这话，多(🦓)酷多有范，打(😇)死我我都说不(🌽)出来。 一(🗺)听有(🎁)陌(mò )生人，景宝(💧)的动作瞬间僵(😶)住，下一秒缩(🌊)回后座的角落(🆚)，抵触情(🎥)绪非(🦁)常严重：不不(🎬)想不(bú )要去 哥(🦃)哥(gē )的同学(🧠)也在，景宝去跟(🔓)她打个(⛪)招呼(💸)好吗？
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