迟砚的(de )手撑(chē(🗡)ng )在孟行(háng )悠的(🌼)耳边,她能清晰(🖼)地(🏸)(dì )听见(jiàn )他(♊)的(👟)心(xīn )跳声,一声一声沉重有(yǒ(🛫)u )力,在这昏(hūn )暗(👆)的空间里反复(🏺)回响。 孟行(háng )悠(🥋)见迟(chí )砚一动(🎭)不(👩)动,摸不准他(🌄)(tā(⤴) )下一(yī )步想做(zuò )什么,但她自(🎩)己并没有(yǒu )做(📣)好(hǎo )更进一(yī(👗) )步的心理准备(🛀),时(💠)机不(bú )合适(👬)(shì(😀) ),地点(diǎn )也不(💥)合(🎬)适,哪哪都不合(👿)(hé )适。 孟行悠(yō(🦄)u )挺腰坐(zuò )直,惊(🔌)讶地盯着他,好(👾)半天(tiān )才憋出(🏋)(chū(🧖) )一句:男朋(❗)友(😟),你是个(gè )狠人(🖤)(rén )。 再怎(zěn )么都(🛺)是成年人,孟行(🔨)悠(yōu )又是(shì )学(🍤)理科(kē )的,基本(🧜)的生理知识还(🍊)(há(🍙)i )是门(mén )儿清(🈂),只(📔)是书上说归书上说,真正(zhèng )放(📊)在现(xiàn )实中,放(😾)在自己男朋友(✴)(yǒu )身上(shàng ),又是(🦃)(shì )另外一回事(🔞)。 晚(😔)自习下(xià )课(🔗),迟(🎙)砚来(lái )二班教(😠)室找孟行悠,一(🕉)(yī )起去(qù )图书(👩)馆(guǎn )再上一(yī(🔡) )个小时的自习(🕟)。 孟(📰)行悠在文(wé(🔮)n )科(🍫)上下(xià )的功夫(🚩)最多,可收效甚(🍪)(shèn )微,特别是(shì(🈹) )现在进入高三(🍝),学习压(yā )力成(✈)(chéng )倍增加(jiā ),面(🎢)对(🤬)文科的无力(🐄)感(🖍)也(yě )比以(yǐ )前更加(jiā )强烈。 行(💾)了,你们别说(shuō(🔊) )了。秦千艺(yì )低(🖤)头擦了擦眼角(🎮),语气(qì )听起(qǐ(⛲) )来(👗)还有(yǒu )点生(🥓)气(🐫),故意做出一副(fù )帮孟(mèng )行悠(🐉)说(shuō )好话的样(📬)子,孟行悠真(zhē(🖋)n )不是(shì )这样的(😔)(de )人(🏘),要(yào )是我跟(😲)迟(🎢)砚真的(de )分手了(🙌),也(yě )绝对不(bú(🆗) )可能是因为她(💶)。