以(🏻)后我(wǒ )每(🥁)次听到(dào )有人说(shuō )外(🤛)国人(rén )看(🎢)不(🌔)起中(zhōng )国(🕜)人的(de )时候,我总是不(bú(🛃) )会(⏺)感到(dà(👵)o )义(😼)愤填(tián )膺,因为这世界(jiè )上不会(🅱)有(📉)莫名其(🈳)妙(🎞)的看(kàn )不起,外国人(rén )不会因为(wé(😀)i )中(🐁)国人(🐮)穷(⬛)而看(kàn )不起,因(yīn )为穷的人都留(liú(⛑) )在(🧜)中国了(🍭),能出国会穷(qióng )到什么地方去? 当我(🍌)看(😶)见(jiàn )一(🕝)个(🚽)地方很穷的(de )时候我(wǒ(🥅) )会感叹(tà(🧀)n )它(🏁)很穷而(é(💵)r )不会去(qù )刨根问(wèn )底(🐀)翻遍资(zī(👤) )料(💈)去研(yán )究(🌬)它为什么这么(me )穷。因(yī(🦈)n )为(🏉)这不关(🚰)(guā(🚒)n )我事。 孩子是(shì )一个很容(róng )易对(🥨)看(🛐)(kàn )起来(🍳)好(👔)(hǎo )像知道很多东西(xī )的人产生崇(🐃)拜(⌛)心理(🍬)的(💊)人(rén ),可是能当教师的至少(shǎo )已经(😸)是(🗨)成年人(🕵)(rén )了,相对(duì )于小学的一班(bān )处男(😘)来(🌷)说,哪怕是(➗)一个(gè )流氓,都能让这(🐔)班处男(ná(🔭)n )肃(🅱)然起敬。所(🔻)以(yǐ )首先,小学的(de )教师(🐇)水平(píng )往(💍)往(🎽)是(shì )比较低(dī )的。教师(shī )本来就(🐈)(jiù(🌓) )是一个(🐮)由(🦇)低能力(lì )学校培(péi )训出来的(de )人(🚶),像(🚻)(xiàng )我上(❓)学(🚽)(xué )的时候,周围只(zhī )有成绩(jì )实在(📶)不(🏨)行,而且(📃)(qiě )完全没有什么特长,又(yòu )不想去(🤜)当(🈁)兵,但考(🔧)大专(zhuān )又嫌难听的人(rén )才选择了(🤫)(le )师(😘)范,而在师(🚪)(shī )范里培养出一点真(📴)本事(shì ),或(🐨)者(❎)又很漂亮(🗡),或者(zhě )学习优异的人(🍑)都(dōu )不会(📄)选(📗)(xuǎn )择出来(lái )做老师,所以在(zài )师(🍀)范(🐹)里(lǐ )又(🕉)只(♒)有成(chéng )绩实在(zài )不行,而且完全(😔)(quá(🕗)n )没有特(😏)(tè(💔) )长,又不(bú )想去当(dāng )兵,嫌(xián )失业太(🏑)难(🔦)(nán )听的(🍠)人(rén )选择了(le )做教师。所以可(kě )想教(📡)师(☕)的本事(👺)能有多大(dà )。 刚才就涉及到一个什(🉐)(shí(♏) )么行为规(🚶)范什(shí )么之类扣(kòu )分(🕶)的问题,行(🏁)(há(🌈)ng )为规范本(🈺)来就是一个空(kōng )的东(🤵)西。人有时(✌)候(💑)是需(xū )要秩序,可是这(zhè )样正常(🐎)(chá(🍱)ng )的事情(🏎)(qí(🙊)ng )遇上评分(fèn )排名就(jiù )不正常(chá(🎚)ng )了(🌄),因为(wé(💴)i )这(🛶)就和(hé )教师的奖金与面(miàn )子有直(🌛)(zhí(🕣) )接的关(👿)系(xì )了,这(zhè )就要回(huí )到上面的(de )家(㊙)长(🎾)来(lái )一(🛺)趟了(le )。 那个时(shí )候我们(men )都希望可以(🙇)天(🐈)降奇雨,可(🚻)惜发现每年军训都是(🏴)(shì )阳光灿(♏)烂(🐧),可(kě )能是(🌠)负责(zé )此事的人和气(📽)(qì )象台有(🛴)很(🚀)深来往,知道(dào )什么时候可以连(🐉)续(💐)十天(tiā(🎌)n )出(🤣)太阳,而且一(yī )天比一(yī )天高温(🥉)(wē(💯)n )。 那男的(📩)(de )钻(👽)上车(chē )后表示(shì )满意,打(dǎ )了个电(📦)(dià(🗒)n )话给一(🐃)个女的,不一会(huì )儿一个估(gū )计还(🤒)是(🍩)(shì )学生(🙆)大(dà )小的女孩(hái )子徐徐(xú )而来,也(👴)表(🌫)示满(mǎn )意(🚳)以后(hòu ),那男的说:这(🏢)车我们(men )要(👿)了(❗),你把它开(🌿)到车库(kù )去,别给人摸(👝)(mō )了。 然后(🤥)(hò(🙄)u )他从教室里叫(jiào )出一帮帮手,然(🧀)后(🕴)大家(jiā(🥪) )争(💘)先恐后将我揍一顿,说:凭这个(💝)。 孩(🏃)(hái )子是(🛠)一(🍔)(yī )个很容(róng )易对看起(qǐ )来好像(xià(🚁)ng )知(🛶)道很(hě(👉)n )多东西的(de )人产生(shēng )崇拜心理的人(🥀),可(😓)是能(né(🌚)ng )当教师的(de )至少已(yǐ )经是成(chéng )年人(🏧)了(☝),相对于(yú(👋) )小学的(de )一班处男(nán )来(🛂)说,哪怕是(⛳)一(💴)个流氓,都(🏜)能(néng )让这班处男肃然(📹)起敬。所以(🧚)首(🍐)先,小(xiǎo )学的教师(shī )水平往往是(🐸)比(🚒)(bǐ )较低(🥇)的(🔵)。教师本来就是(shì )一个由低能力(🎇)学(🌕)校培训(🐱)(xù(🍌)n )出来的人,像我(wǒ )上学的(de )时候,周围(📺)只(🍑)有(yǒu )成(🔃)绩实(shí )在不行(háng ),而且完(wán )全没有(📓)(yǒ(🍬)u )什么特(🐁)长(♊),又不(bú )想去当(dāng )兵,但考(kǎo )大专(🤒)又(🌎)(yòu )嫌难听(✅)(tīng )的人才选(xuǎn )择了师(😪)(shī )范,而(é(🥫)r )在(🚽)师范里(lǐ(🦋) )培养出(chū )一点真本事(🥖),或者又很(🚴)(hě(🕰)n )漂亮,或者学习优异的(de )人都不会(🚾)选(🍈)择(zé )出(🤒)来(🐍)做老(lǎo )师,所以在师(shī )范里又只有(🐧)成绩实(💵)在(⏮)不(bú )行,而且完全没有特长(zhǎng ),又不(🎗)想(🍑)去当兵(🎡)(bīng ),嫌失(shī )业太难听的人选(xuǎn )择了(📋)做(💒)(zuò )教师(🏻)。所(🌟)以可想(xiǎng )教师的(de )本事能有多大(💋)。