剧情简介
迟砚晃到孟(🥕)行悠身(⛰)边来，盯着黑板(✝)上人物那处空(⛪)白，问：那(nà )块(🍾)颜色(sè(📂) )很多，怎么分(fè(🏀)n )工？ 总(zǒng )归迟(🥍)砚(yàn )话(🎹)里话(huà )外都是(🔉)(shì )相信她(tā )的(🥪)，这(zhè )份信任(♏)(rè(⏯)n )让她心(📽)(xīn )情无比(bǐ )舒(🧔)畅。 一听有(yǒu )陌(⭐)生人(ré(🌹)n )，景宝(bǎo )的动作(💚)(zuò )瞬间僵(jiāng )住(🤲)，下(xià )一(😤)秒缩(suō )回后座(🏢)(zuò )的角落(luò )，抵(🌎)触(chù )情绪非常(🆒)严重：(🛂)不不想不要去(🔝) 偏偏还不矫情(🏻)不藏着(🐰)掖着，完全符合(💇)她打直球的风(💎)格。 周五下课后(👼)，迟砚和(🚔)孟行悠留下来(🐾)出黑(hēi )板报，一(⛹)个人(ré(🥛)n )上色一(yī )个人(♍)写(xiě )字，忙(máng )起(🕞)来谁(shuí )也没说(🗒)(shuō )话。 孟(🕉)(mèng )行悠涂(tú )完(➡)卷轴(zhóu )的部分(🔐)(fèn )，瞧着(🚵)(zhe )不太满(mǎn )意，站(🦋)(zhàn )在桌子(zǐ )上(🔝)总算(suà(🙊)n )能俯视(👱)(shì )迟砚(🎰)一(yī )回，张(zhāng )嘴(🗜)使唤(huàn )他：班(🛶)(bān )长，你(🛠)(nǐ )去讲台(tái )看(🐵)看，我这里颜色(🖋)是不是(🐭)调得太深了。 孟(🌀)行悠涂完卷轴(🚦)的部分，瞧着不(🍍)太满意(😷)，站在桌子上总(🥃)算能俯视迟砚(🌚)一回，张(⛔)嘴使唤(huàn )他：(🚠)班(bān )长，你(nǐ )去(🙎)讲台(tái )看看，我(⛺)这里(lǐ(🍤) )颜色是(shì )不是(🍙)调(diào )得太深(shē(🈹)n )了。 孟(mè(💄)ng )行悠没(méi )什么(🛑)意(yì )见，礼(lǐ )尚(🗃)往来(lái )，也给(gě(🛌)i )她取了(💜)(le )一个同(tóng )款接(🌗)地(dì )气外号(hà(🏸)o )，暖宝(bǎ(🔫)o )。 孟行(háng )悠长声(☔)(shēng )感叹：没想(📄)到(dào )你(🆚)是这(zhè )样的班(🤔)长。 孟行悠真是(🐸)服了：主任，快(🕖)上课了(🤷)，咱别闹了成吗(🏛)？
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