迟砚(🏋)(yàn )跟孟行悠走到(🤴)喷(pē(🚧)n )泉(quán )旁边的长椅上坐(🤶)(zuò(🛄) )下,他思忖片刻,问了孟(🆚)行悠(☔)一个(gè )问(wèn )题:要是(🌨)我(🖕)说,我有办法让那些流(🦊)(liú )言(📴),不传到老师(shī )耳(🗒)(ěr )朵(📲)里,你还要跟(gēn )家(jiā )里(👡)说(🏆)吗?(🥁) 孟行悠(yōu )见迟砚(🚿)一动(🐉)不动,摸不准他下一步(🎇)(bù(🏠) )想(xiǎng )做什么,但她自(zì(🏃) )己并(🉐)没有做好更进(jì(⛔)n )一步(🆕)的心理准备(bèi ),时机不合(🈺)适,地(🌙)(dì )点也不合适,哪(🎙)哪(nǎ(🌴) )都不合适。 孟母(mǔ )一(yī(🙎) )边(🕉)开车一边唠叨(dāo ):悠(🥟)悠啊(🤛),妈妈工(gōng )作忙不能每(💁)天(🎧)来(lái )照(zhào )顾你,我跟你(🐹)爸(bà(🏓) )商量了一下,让郑(📀)(zhèng )姨(🌺)过来跟你一起(qǐ )住(zhù(👴) )照(🖤)顾你(🌾),你这一(yī )年(nián )就(🐡)安心(🏯)准备高考(kǎo ),别的事情(😦)都(😖)不用(yòng )你操心。 挂断电(📀)(diàn )话(🐴)(huà )后,孟行悠翻身(🛡)(shēn )下(🤗)床,见时间还早(zǎo ),把书包(💌)里的(📋)试(shì )卷(juàn )拿出来(🎙),用手(🎒)机(jī )设置好闹钟,准备(😝)(bè(💌)i )开始刷试卷。 孟(mèng )行(há(🏊)ng )悠退(🤛)后两步,用(yòng )手捂住唇(😋),羞(💌)赧地(dì )瞪着迟砚:哪(👮)有(yǒ(🧦)u )你(nǐ )这样的,猛虎(🌞)扑(pū(🦊) )食吗? 孟行悠在文(wé(😳)n )科(😿)上下的功夫最(zuì )多(duō(🎶) ),可收(📫)效甚微,特(tè )别是现在(🧢)进(🏅)入高(gāo )三,学习压力成(😤)(chéng )倍(🤝)(bèi )增加,面对文科(🥟)(kē )的(🚿)(de )无力感也比以前(qián )更加(🕚)强烈(🦏)。 一个学(xué )期过去(🚎),孟行(➡)悠(yōu )的(de )文科成绩还是(🥧)不(😰)(bú )上不下,现在基本(bě(🍇)n )能及(🏹)格,但绝对(duì )算(suà(💰)n )不上(🆙)好,连三位(wèi )数都考不到(💯)。