我深(🐷)信(xìn )这不(bú )是一个偶(🖋)然(rá(🚔)n ),是多(😒)年(nián )煎熬(áo )的结(jié(🗑) )果。一(🧜)凡却(⛑)(què )相信这是一个(gè )偶(⛸)然(rá(📏)n ),因为他许多朋友多年煎(🌼)(jiān )熬(🥦)而(é(🧕)r )没有结果,老枪却乐于(📕)花(huā(🐒) )天酒(jiǔ )地,不思考此类问(🥉)题。 教(🌘)(jiāo )师或(huò )者说学校经常犯(👆)的一(⛴)个大(dà )错误(wù )就是孤立(🚥)看不(⛏)顺眼的。比(bǐ )如,有一人(⛄)考(kǎ(🌃)o )试成(🕌)(chéng )绩很差,常(cháng )常不(bú )及(🔊)格,有(🥈)(yǒu )的教(jiāo )师就经常以(🤛)(yǐ )拖(🏞)低班(🐰)级平均(jun1 )分为(wéi )名义(🔲),情不(♓)(bú )自(🎨)禁发动(dòng )其他(tā )学生(😜)(shēng )鄙(🎇)视他。并(bìng )且经常做出一(☕)(yī )个(📉)学(xué(🙎) )生犯错全班受罪的没(📜)有师(🈸)(shī )德的(de )事情。有的教师潜(❣)意识(📣)的(de )目的(de )就是要让成绩差的(📅)学生(🛂)受(🎯)(shòu )到其(qí )他心智尚未(🤶)健全(🐅)的学生的(de )排挤(jǐ )。如果(👒)不是(🍢)这样(🚍),那这件(jiàn )事情(qíng )就做得(🧥)没(mé(✏)i )有意(yì )义了。 然后(hòu )我(😚)终(zhō(💑)ng )于从(🏰)一个(gè )圈里(lǐ )的人(🎽)那儿(🙋)打(dǎ(⚾) )听到一凡换了(le )个电(dià(📁)n )话,马(🎩)上照(zhào )人说的打过去(qù(🍪) ),果(guǒ(😚) )然是(🐦)一凡接(jiē )的,他惊奇地(😙)(dì )问(🍴):你怎么知道这个电话(🏊)? 我在(🎛)(zài )上海(hǎi )看见过一辆跑车(🔏),我围(🔭)着(🚲)(zhe )这红(hóng )色的车转很多(📝)圈,并(🤹)且仔(zǎi )细观(guān )察。这个(🈚)时候(😍)车主(🥖)出现自(zì )豪中(zhōng )带着鄙(🌉)夷地(➕)说:干什么哪(nǎ )? 什么(✨)(me )是生(🖇)活的(👳)感受(shòu )?人的一天是(🥥)(shì )会(🤺)有(yǒ(👁)u )很多感受(shòu ),真(zhēn )实的(🍥)都不(☝)会(huì )告诉你,比如(rú )看见(🏆)(jiàn )一(📱)个漂(👯)亮姑(gū )娘会想此人在(💚)(zài )床(💧)上(shàng )是什么样子(zǐ )等等(🍢)的。那(🌙)些(xiē )畅销(xiāo )书作家告诉你(🤦)了吗(😦)?你(🈯)说人(rén )是看(kàn )见一个(🏴)楼里(⏪)的一块木雕想(xiǎng )到五(🐠)(wǔ )百(👭)年前(🦑)云淡风轻的历史故(gù )事(⚪)的(de )几(🎬)率大还是看见一张床(🧡)上(shà(🌖)ng )的一(🎞)(yī )个污点想到五个(👏)钟头(💼)前风(🐮)(fēng )起云(yún )涌的床上故(🧤)事几(🚮)率大? 孩子(zǐ )是一(yī )个很(🐕)容易(⚫)(yì )对(💖)看(kàn )起来好像知(zhī )道(🐁)很多(⏰)东西的(de )人产(chǎn )生崇拜心(🔮)理(lǐ(🌤) )的人,可是能(néng )当教(jiāo )师的(🌼)至少(🤣)已(👣)(yǐ )经是成年(nián )人了(le ),相(🐟)(xiàng )对(👯)于小学的一班处男来(🍘)说(shuō(😰) ),哪(nǎ(🙌) )怕是一个流氓,都能让这(🛢)(zhè )班(🍲)处(chù )男肃然起敬。所以(🍁)首先(🏏),小学(🏊)(xué )的教师水平往往(🏥)是比(🥇)较低(🔔)(dī )的。教师本来就是一(📬)个由(🌈)低能(néng )力学(xué )校培训出(🐗)来的(📖)人,像(🍈)我上(shàng )学的(de )时候,周(zhō(🎣)u )围只(🖇)(zhī )有成绩实在(zài )不行,而(🤠)且完(👢)(wán )全没(méi )有什么特长(zhǎng ),又(🎏)不想(🏽)去(🌋)当(dāng )兵,但考大专又(yò(✍)u )嫌难(🏫)听的(de )人才(cái )选择(zé )了(😘)师范(🛃),而在(✖)师范里培养(yǎng )出一(yī )点(🕎)真本(⛷)事,或者又很漂亮(liàng ),或(🐼)(huò )者(🔻)学习(😹)优异的人都不会选(♑)(xuǎn )择(🎸)出(chū(📭) )来做老师,所以在师范(Ⓜ)里(lǐ(🦕) )又只(zhī )有成绩实在不行(🐁),而且(🏃)完(wá(🚻)n )全没(méi )有特长,又不想(🏞)去当(⛴)兵,嫌失(shī )业太难听(tīng )的(🚔)人(ré(🐁)n )选择了做教(jiāo )师。所以可想(🖇)(xiǎng )教(🚑)师(shī )的本事能有(yǒu )多大(📘)。