孟(🔫)行悠蹲下(🌴)(xià )来,对(duì(🕡) )小朋友笑:你(🔉)好呀,我要(🚯)怎(zěn )么称呼你(🦓)? 奇 书 网(💗) w w w . q i s h u 9 9 . c o m 听(tīng )见自己(jǐ(🚓) )的名字(⛵),景宝(bǎo )抬起头(tó(💄)u ),小心翼(😮)翼地望着孟(mèng )行(🌐)悠,几秒(🍯)之后又低下去,咬(🔢)咬唇(chú(🕟)n )还是没说(shuō )话。 够(🎖)了够(gò(🏁)u )了,我(wǒ )又不是大(📎)(dà )胃王(🥔)(wáng ),再说(shuō )一个饼(🍒)也包不(🍗)住那么(me )多东西(xī(🔝) )。 贺勤和(🎨)其他班两个(gè )老(💈)师从(có(💥)ng )楼上的教(⛽)(jiāo )师(🚢)食堂吃完(😸)(wán )饭下来(🐝),听见大门口(kǒ(🥠)u )的动静(jì(🦓)ng ),认出是自己班(🚥)的学(xué )生(📊),快(kuài )步走上去(🙈),跟教导(🦌)主(zhǔ )任打了(le )声招(🔰)呼,看向(🧀)(xiàng )迟砚和(hé )孟行(👭)悠:你(🚾)们怎么还(hái )不去(🍔)上(shàng )课(〽)? 没说过,你头一(📦)(yī )个。别(👷)(bié )人好端端(duān )表(🎺)个白我(🍯)拒(jù )绝就成(chéng ),犯(🆕)不着说(🐴)这(zhè )么多,让人尴(👋)尬。 思想(🔋)开了(le )个小差(chà ),孟(🌚)行悠赶(🚠)紧拉回来(🍉)(lái ),问:那你为(🎈)什(shí )么要(🚺)跟我说(shuō )? 贺(🚾)勤走到两(🥂)个学生(shēng )面前(🐹)站(zhàn )着,大(😏)有护犊子的意(👺)(yì )思, 听(🦕)完(wán )教导主任(rè(📘)n )的话,不(📍)紧(jǐn )不慢地(dì )说(🌤):主任(🆖)(rèn )说得(dé )很对,但(❄)我是他(🥦)们的班主任(rèn ),主(👄)任(rèn )说(🚉)他们早恋,不知道(🏩)(dào )依据(🔘)是(shì )什么?我(wǒ(💖) )们做老(🏜)师的(de )要劝导(dǎo )学(🚹)生,也得(😟)有(yǒu )理有据(jù ), 教育是一(📋)个过程,不(🚱)(bú )是一场(chǎng )谁(🛸)输谁赢的(🎻)比赛。 孟(mèng )行悠(🥩)发(fā )现跟(🦓)迟砚(yàn )熟了之(😤)后,这个人也没看着那么(🛂)(me )难相处(💟)(chù ),话虽然不多,但(😡)也(yě )不(🚢)是少(shǎo )言寡语型(✨)(xíng ),你说(🚛)一句(jù )他也能(né(💞)ng )回你一(🀄)句(jù ),冷(lěng )不了场(🏤)(chǎng )。 景宝(💞)怯生生的,站(zhàn )在(🕦)孟行(há(💁)ng )悠三步之外,过了(👓)半(bàn )分(🌞)钟,才垂着头(tóu )说(🖖):景宝(🆕)我(wǒ )叫景宝。