贺(😮)勤(qí(🦇)n )说的(de )那番话越(🈴)想越带(🔵)(dài )劲,孟行悠还(hái )把(⛳)自己(jǐ )整得(dé )有些感(🌂)动(dò(✊)ng ),坐下来后(hòu ),对(🔲)着迟(chí(🚐) )砚感慨颇多(duō ):勤(❇)哥一(yī(🐪) )个数学老师(shī(🚱) )口才(➰)不比(bǐ )许先生(🎒)差啊(ā(💊) ),什么‘教育是一个(⏸)(gè )过程(🤢),不(bú )是一场谁(🚿)输(shū(👟) )谁赢的比(bǐ )赛(💾)’,听听(🏛)(tīng )这(🗒)话,多(duō )酷多有(🎈)范,打死(♉)我我(wǒ )都说不出来(🏸)。 没说过(guò ),你头一个。别(🛳)人好(❤)(hǎo )端端表个白(👯)我拒绝(🦐)就(jiù )成,犯不着说这(🥨)么多(duō ),让(ràng )人尴尬。 教(⚪)导主(🚐)(zhǔ )任这(zhè )一拳(📳)打在(zà(🧐)i )棉花上(shàng ):你(nǐ )这(✍)么说,还(🐈)是我这个(gè )做(👣)主任(🥁)的(de )不是了? 你(🔋)(nǐ )们这(👖)样还(hái )上什么课!不(🍗)把问题(🌺)(tí )交代情况,就(🍁)把你(💧)们(men )家长找来。 听(🈯)见自己(🍇)(jǐ )的外号从迟(chí )砚(🛌)嘴里冒(👢)(mào )出来,孟行悠心头(📂)涌(yǒng )起一种说(💒)不清道(🎴)不明(🏠)(míng )的感觉。 就像(⏳)裴暖说(⛵)(shuō )的,外号是一种关(😁)系(xì )不一样的证明。