六(liù )班后门(mén )大开着(zhe ),迟(🌩)砚(yàn )和(🏔)孟行(há(🚏)ng )悠站在(🔱)(zài )教室最(zuì )后面略(luè )显突(🚋)兀(wū ),引(🕟)得(dé )经(🚁)过的(de )人(🌰)总会(huì )往教室(shì )里面看(kà(🕑)n )几眼,带(🔐)着探(tà(😸)n )究意味(♒)(wèi )。 孟行(háng )悠听出(chū )这是给(📕)(gěi )她台(🦍)阶(jiē )下(🏟)的意(yì(🦇) )思,愣(lè(🏉)ng )了几秒(miǎo ),感觉掩饰来掩饰(❗)去累得(🖋)慌,索性(🤽)全说开(🎦):其实我很介意。 迟砚按住(⛹)他的头(🥐),揉了两(🏋)下,拍拍(🍎)他的背:去跟那边的姐(jiě(💝) )姐打声(📰)(shēng )招呼(💌)。 这都是(🍊)(shì )为了班(bān )级荣誉(yù )还有(🦊)勤(qín )哥(📵)。孟(mèng )行(💽)悠笑(xià(🌃)o )着回。 不用,一起吧(ba ),我不(bú )是(😄)很饿(è(😴) )。孟行(há(📛)ng )悠收起(⛲)(qǐ )手机,问,你(nǐ )家司机(jī )送(🙃)你弟(dì(🤫) )弟过来(🌼)(lái )吗?(✔)到(dào )哪(🏬)里了(le )? 孟行(háng )悠似懂(dǒng )非(🌗)懂,想再(📡)问点什(🔳)么,人已(🕓)经到了。 之前那些所有看起(🛁)来带点(💻)什么意(🆔)思的行(🈹)为言语,原来只是出于朋友(💴)的角度(🕚),简单又(🍥)纯粹(cuì(💧) )。