孟行悠在文科上(shàng )下的功(gōng )夫(🍻)最多,可(🌒)收效甚(🔌)微(wēi ),特(🖥)别(bié(👊) )是现(xià(🌰)n )在进入高三,学(xué )习压力(💜)(lì )成倍(💷)(bèi )增加(👽),面对文(♋)科(kē )的无力(🕳)(lì )感也(yě )比以前更加强(🕉)烈(liè )。 反(🧀)正(zhèng )他(📠)人(rén )在(🐞)(zài )外地,还是(🕦)短时间回(huí )不来的(de )那种,他只有(🛒)接受信(❎)(xìn )息的(😊)资(zī )格(🐙),没有(🅱)杀回来打断(duàn )腿的条(tiáo )件。 孟行(🚿)悠一听(🐌),按(àn )捺(🛅)住心(xī(🔧)n )里的(👬)狂喜:三栋十六(liù )楼吗?妈妈(😷)你有没(🍍)有记错(💨)? 孟行(🥌)悠(yō(🤾)u )见迟砚(🦐)一动不动,摸(mō )不准他(tā(🥂) )下一(yī(👰) )步想做(📨)什么,但(🚾)(dàn )她自己(jǐ(🕦) )并没(méi )有做好更进一步(🚛)(bù )的心(👄)理(lǐ )准(🍥)备(bèi ),时(💱)机不合适,地(🐰)点也(yě )不合(hé )适(shì ),哪哪都不合(🔟)适。 我(wǒ(💡) )觉得这(😀)(zhè )事儿传到(🛏)老师耳朵里(lǐ ),只是(shì )早晚的问(🗯)题。但你(🔹)想(xiǎng )啊(😑),早(zǎo )恋(🏭)本来(🐰)就是一个敏感(gǎn )话题,现在外面(👂)又把你(🤵)说得(dé(📷) )这么难(📖)(nán )听(💪),老师估计觉得跟(gēn )你不好(hǎo )交(🔟)流,直接(👹)请家长(🌉)的(de )可能(🕔)性(xìng )特别(bié(💿) )大。 迟砚的手往(wǎng )回缩了(🔗)(le )缩,顿了(✌)几秒,猛(⛹)地(dì )收(👧)紧,孟行(háng )悠(🌮)感觉一阵天旋(xuán )地转,回过(guò )神(💃)(shén )来时(🛃),自己已(🧢)经被迟(chí )砚(👰)压在(zài )了身下。 孟行悠对他(tā )们(🥡)说的(de )东(🐏)西都不(👥)是很在(👢)意,摇(📜)了摇(yáo )头,若有所思地说:别人(📈)怎(zěn )么(♉)说我不(✋)要紧,我(🎥)就(jiù(💸) )是担心(xīn )这些流言这么传下去(😡)(qù ),要是(🌥)(shì )被老(🐎)师知道(📲)了,直接(jiē )让(🐥)我请(qǐng )家长(zhǎng )可就麻烦(🔪)了。 一(yī(🌖) )个学期(🗼)(qī )过去(😯)(qù ),孟行悠的(🤙)文科(kē )成绩还(hái )是不(bú )上不下(✍),现在基(🔎)本能及(👐)(jí )格,但(dàn )绝(🏕)对算不上好,连三(sān )位数都(dōu )考(😐)不到。 孟(🙌)行悠抓(🥡)住(zhù )迟(🏬)砚的(🖥)(de )衣角,呼吸辗转之间(jiān ),隔着(zhe )衣料(🙀),用手指(⭐)挠了两(🌩)(liǎng )下他(🏊)的(de )背(📭)。