剧情简介
景宝(🧡)不(🎠)(bú )知道(👇)是怕生还是觉(jiào )得(🔌)(dé )自己(🕷)完(🏒)成了哥(🚒)(gē )哥交代的任务, 撇下(xià )孟(💣)(mè(🏁)ng )行悠转(🍏)身跑回迟砚身边去，站在(zà(🐹)i )他(🏡)(tā )身后(✈)拽着迟砚外套(tào )衣(yī )角, 垂(🤾)着(🗣)小脑袋(🐋)(dài )，再无别的话。 一(yī )坐(zuò )下(🔲)来(💚)，景宝就(📔)(jiù )扯扯迟砚的袖子，小(xiǎo )声(🕍)地说：哥(🎩)，我想尿尿 好巧，我(wǒ )叫(jiào )悠(🌜)崽。孟行(🤩)悠(🥛)察觉(jiào )到(dào )这个孩子的(de )不(💨)(bú )一样(🤳)，试(😋)着靠近(🧟)他(tā )，见他没往后退(🔨)(tuì )，才继(🍸)续(🌟)说，我们(♊)(men )好(hǎo )有缘分的，我(wǒ )也有个(🚦)哥(🎊)哥。 孟行(🈷)(háng )悠(yōu )对这些目光莫名不(⬜)喜(🏣), 走过去(🔥)抬腿(tuǐ )抵(dǐ )住门往前一踢(🗜), 门(💸)带(dài )起(🎣)(qǐ )一阵风被狠狠(hěn )关上, 一(🔼)声(🍸)闷响，让(🍪)(ràng )走(zǒu )廊外面的人瞬(shùn )间(🛷)消音。 贺勤(👋)和其(qí )他(tā )班两个老师从(🤑)(cóng )楼上(🍄)的(〰)教师食堂吃(chī )完(wán )饭下来(🗽)，听见大(🦄)门(🐻)口(kǒu )的(😈)动静，认(rèn )出(chū )是自(🥡)己班的(🈴)学(🍁)生，快(kuà(🕳)i )步走上去，跟(gēn )教导主任打(🐣)了(🕥)声招(zhā(🍈)o )呼(hū )，看向迟砚和(hé )孟行悠(📶)：(🎼)你们怎(💷)么(me )还(hái )不去上课？ 你(nǐ )又(🐠)不(♍)近视，为(🈷)什么(me )要(yào )戴眼镜？孟行悠(📎)盯(🏴)(dīng )着(zhe )走(🥉)过来的迟砚(yàn )，狐疑地问，你(🈂)不(bú )会(huì(✊) )是为了装逼吧(ba )？ 迟梳打开(😍)后座车(📤)(chē(🐢) )门(mén )，想去把人给(gěi )叫醒，迟(🦋)砚早她(🌘)一(🎌)(yī )步(bù(💌) )，我来吧。 孟行悠听(tīng )出这是(🏜)给(🧕)她(tā )台(👡)(tái )阶下的意思，愣了(le )几(jǐ )秒(🆘)，感(😅)觉掩饰(🐣)(shì )来掩饰去累得慌，索(suǒ )性(👿)全(🈹)说开：(🚗)其(qí )实我很介意。 迟砚(yàn )听(🅿)(tī(📠)ng )完，气音(🕝)悠长(zhǎng )呵了一声，一个标(biā(😷)o )点(✋)(diǎn )符号(💙)也没说。 文科(kē )都(dōu )能学好(😪)的男生(shē(🥁)ng )，心思是不是都这(zhè )么(me )细腻(🥓)？
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