剧情简介
贺(hè )勤说的那番(fān )话越想越带劲(🐷)(jìn )，孟(🏹)(mè(🕦)ng )行悠还(hái )把自己整得有(yǒu )些感(gǎ(🌖)n )动，坐(😌)下(💙)来(😍)后，对着(zhe )迟砚(yàn )感慨颇多：勤哥(⛪)一个(🍠)(gè(🔇) )数(🎷)学(xué )老师口才不比许先生(shēng )差(🔩)啊(ā(🤮) )，什么(🐫)‘教育是一个(gè )过程(chéng )，不是一场谁(🖍)输谁(🎽)赢(🌀)(yíng )的比(bǐ )赛’，听听这话，多(duō )酷多(🤗)(duō )有(😘)范(🌫)，打(🈹)死我我都说(shuō )不出(chū )来。 教导主(🍮)(zhǔ )任(🐏)板(🧓)着(🎮)脸(liǎn ), 哪能(néng )被这一句话(huà )就给打发(👀)(fā )：(🚂)你(♒)(nǐ )说没有就没(méi )有？你这个班(bā(🧛)n )主任(🏀)也(🏯)太(📕)不(bú )负责任了，这(zhè )个年(nián )龄段(🎗)的学(🔌)生(🌊)不(🦑)能走错(cuò )路，我们做老师的要正(⏸)确(què(👥) )引导(🧥)(dǎo )。 这几年迟砚拒绝过(guò )女生(shēng )不说(🤣)一百(🚒)个(🐑)，也有几(jǐ )十个(gè )，孟行悠是头一个(🌌)敢(gǎ(🕣)n )把(🛒)这(🗣)(zhè )事儿摆在台面上跟他(tā )论是(👙)(shì )非(🐮)的(🤨)人(🐴)。 迟梳嗯了一(yī )声，看见一旁站的孟行(🚖)悠(yō(😯)u )，走(👖)(zǒu )过去对她笑(xiào )了笑：今(jīn )天匆(🍌)(cōng )忙(🏅)，招(😿)待(🗿)不(bú )周, 下次再请你(nǐ )吃饭。 霍修(🕒)(xiū )厉(🙍)掐(🧐)着(📂)点进来(lái )，站(zhàn )在门口催迟砚：太子(👋)(zǐ )还(🌰)能(néng )走不走了？我他妈要(yào )饿嗝(gé(🤗) )屁了(♟)。 孟(😥)行(🛴)悠还在这(zhè )里打(dǎ )量，迟砚已经(⚡)走上(📤)去(💜)(qù(🙇) )，叫(jiào )了一声姐。 这都是为(wéi )了班(🚻)(bān )级(🏏)荣誉(🏹)还有勤哥。孟(mèng )行悠(yōu )笑着回。 孟行悠(🌬)被迟(🤔)(chí(🎨) )梳这(zhè )直球砸得有点晕，过(guò )了几(🐿)(jǐ )秒(📯)才(📻)缓(🔤)过来(lái )，回答：没有(yǒu )，我们只是(👆)(shì )同(💌)班(🍘)同(✝)学。
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