我出过的(🔞)书(shū )连这本就是四(sì )本,最(🕦)近又出(chū(🏫) )现了伪本《流(liú )氓(➿)的歌舞》,连(🥚)同《生命力(🍐)(lì )》、《三(🙂)重(🐒)门(mén )续》、《三重(chó(🏨)ng )门外》等,全(🍔)(quán )部都是挂我名(🕕)(míng )而非我(♟)写,几乎比(bǐ )我自(🏣)己出的(de )书(🔔)(shū )还要过(😱)。 当(dāng )我(wǒ )在学校(🛀)里的(de )时(shí(🦀) )候我竭尽(🚑)所(suǒ )能(👆)(néng )想如何(😤)才能(néng )不(🕵)(bú )让老(😔)师(😞)发现自己(jǐ )喜欢(🍗)上某人,等(🔇)到毕业然后(hòu )大(🐐)家工作很(🤕)长(zhǎng )时间以后说起(qǐ )此类(🍨)事情都是(💃)(shì )一副恨当时胆(✔)(dǎn )子太小(🖼)思想幼(yò(🏂)u )稚的表(🐶)情(🍬),然(rán )后都纷纷表(🌤)示(shì )现在(📛)如果当着(zhe )老师的(💯)面上床(chuá(📰)ng )都行。 阿超则(zé )依(⛩)旧开白色(🍸)枪(qiāng )骑兵(🎷)四代,并且从(cóng )香(🏻)港运来改(🐖)(gǎi )装(zhuāng )件(🧝)增加动(🈸)力(lì )。每天(⛄)驾驭着(zhe )三(👾)(sān )百多(🛫)匹(😅)马力(lì )到(dào )处奔(🤙)走发展(zhǎ(🙁)n )帮(bāng )会。 此人兴冲(🔇)冲(chōng )赶到(💋),看见我(wǒ )的新车以后大(dà(👳) )为失望,说(🌯):不仍旧是原来(🎯)(lái )那个嘛(⬜)。 他(tā )说(✅):这有(🅰)几(🚤)辆(liàng )两冲程的TZM,雅(🐄)(yǎ )马哈的(🛠),一百(bǎi )五十CC,比这(📟)车(chē )还小(👥)点。 说完(wán )觉得自(🔲)己很矛(má(💭)o )盾,文学这(🐛)样(yàng )的东西太复(📉)杂(zá ),不畅(✳)销了人家(Ⓜ)说(shuō )你(🌴)写的东西(💲)(xī )没(méi )有(🎲)人看,太(🌁)(tà(🔱)i )畅(chàng )销了人家说(👌)(shuō )看(kàn )的(🖊)人多的不(bú )是(shì(🛡) )好东西,中(💝)(zhōng )国(guó )不在少数的作家(jiā(⛑) )专家学者(📞)希望(wàng )我写的东(🏄)西再(zài )也(💮)没人看,因(❕)(yīn )为他(🈯)们写的东(dōng )西没有(🈶)人看,并且(📿)有不在少(shǎo )数的(🎉)研究人员(🕔)(yuán )觉得《三重门(mé(🌸)n )》是本垃圾(👆),理由是像这样(yàng )用人物对(🌎)话来(lái )凑(🚲)字数的学生(shēng )小(😇)说儿童文(📯)学(xué )没有(🎣)文学价(🌂)值(🛺),虽(suī )然我的书往(🤑)(wǎng )往(wǎng )几(💼)十页不出(chū )现(xià(👱)n )一句人物(🏌)对(duì )话(huà ),要对话起(qǐ )来(lá(💿)i )也不超过(🥃)五(wǔ )句(jù )话。因为(🐭)我觉得(dé(🦋) )人有的时(😢)候说(shuō(♌) )话很没有意思(sī )。 于(🖇)是我们给(💰)(gěi )他做了一个大(🤠)(dà )包围,换(🚻)了个(gè )大尾翼,车(👠)主(zhǔ )看过(🧘)以后十分(fèn )满意,付好钱(qiá(🔺)n )就开出去(🆑)了,看着车子缓缓(🍍)(huǎn )开远,我(🐒)朋友(yǒu )感(💫)叹道:(✳)改(🚎)得(dé )真他妈像个(💭)棺材。 开了(👅)改车的(de )铺(pù )子以(💔)后我决(jué(🌠) )定(dìng )不再搞他妈(mā )的(de )文学(🐒),并且(qiě )从(🛬)(cóng )香港订了几(jǐ(🍉) )套(tào )TOPMIX的大(🍝)包围过来(🛎)(lái ),为了(🍜)显示实力(🥤)(lì )甚至还(🐲)在店里(lǐ(➰) )放了四个SPARCO的赛(sà(🐆)i )车坐椅,十(🏁)八(bā )寸的钢圈,大(⤵)(dà )量HKS,TOMS,无(🙋)限,TRD的现货,并且(qiě )大家出资(📿)买了(le )一部(⛏)富康改装(zhuāng )得像(🔌)妖怪停放(👺)(fàng )在门口(🥘),结果(guǒ(⚾) )一(🎤)直等到第三(sān )天(🚷)的时候才(📎)有(yǒu )第一笔生意(🍓),一部本田(✳)雅阁徐(xú )徐(xú )开来,停在(zà(🐕)i )门(mén )口,司(🌟)机探(tàn )出(chū )头来(♌)问:你(nǐ(♌) )们(men )这里是(✋)改装(zhuā(⛎)ng )汽(qì )车的(😹)吗? 我曾经(🤚)说过中国(🍅)教育之(zhī )所以差(🏞)是因为(wé(💴)i )教师的水平差(chà(⛷) )。