迟砚的(🥍)(de )手撑在孟(mèng )行悠的耳边(biān ),她(👅)能清(qīng )晰(🉑)地听见(🌹)他(tā )的心(🐀)跳声(shēng ),一声一声(shē(😨)ng )沉重有力(🛣)(lì ),在这(👁)昏暗(àn )的(👿)空间里(🔉)(lǐ )反复回(🔷)响。 在高三这(zhè )个阶(🍠)段,成(chéng )绩(🌡)一般想(🦒)(xiǎng )要逆袭(🤪),短(duǎn )时(📋)间提高(gā(👫)o )三四十分不(bú )难,但(🗒)对(duì )于孟(🚓)行悠这(📱)(zhè )个文科(➰)差(chà )劲(♋)了十来年(nián )的人,理(lǐ )科已经(🏴)没有(yǒu )进(🐟)步空间(😰)的人来说(🍼),要从630的(🛅)档次升级到660的档(dàng )次,堪比登(🥫)(dēng )天。 可服(🦈)(fú )务员(🌸)快走到(dà(🕶)o )他们这一(yī )桌的时候,旁边那一(yī )桌(🔞),一个戴(dà(🌈)i )着黑框(🗿)眼(yǎn )镜的(👀)女生站(zhàn )起来,嚷(rǎ(💌)ng )嚷道:阿(🐌)姨(yí ),鱼(👐)是我(wǒ )们(🚨)点的,你(🔙)(nǐ )往哪端(👿)呢(ne )? 孟父孟母(mǔ )不(😭)在说不(bú(🤺) )了,孟行(⏯)悠(yōu )憋着(🐨)又难(ná(🐽)n )受,想了半(bàn )天,孟行(háng )悠决定(🗃)先拿(ná )孟(🏄)行舟来(🎃)(lái )试试水(🧕)。 孟(mèng )行(🚈)悠无奈又好笑,见光(guāng )线不黑(🌇),周围又没(🚚)什(shí )么(💉)人,主动(dò(🐱)ng )走上前,牵住迟砚的(de )手:我没(méi )想过(💏)跟你分(fè(🐇)n )手,你不(🈲)(bú )要这么(😬)草木(mù )皆兵。 孟(mèng )行(➿)悠清楚记(🥏)(jì )得旁(🚼)边这(zhè )一(🗄)桌比他(🕸)们(men )后来,她(💇)(tā )把筷子往桌(zhuō )上(📅)一放,蹭地(🎺)一下站(🎸)(zhàn )起来,对(😏)(duì )服务(🎦)员说:阿姨,这(zhè )鱼是我们先(🎪)(xiān )点的。 在(🍊)(zài )高三(🥢)这个阶(jiē(🐻) )段,成绩(🗓)一般想要逆(nì )袭,短时间提高(📰)三四十(shí(🖕) )分不难(👼),但对于孟(🐈)行(háng )悠这个文科(kē )差劲了十(shí )来年(🌑)的人,理科(🛋)已经(jī(🍱)ng )没有进步(🈶)空(kōng )间的人来(lái )说(⭕),要从630的(de )档(🗨)次升级(🥖)(jí )到660的档(🙎)次,堪比(👖)登天(tiān )。 迟(😬)砚往后(hòu )靠,手臂(bì(〰) )随意地搭(🚊)在(zài )椅(🆔)背上,继续(🐝)说:现(🤦)(xiàn )在他们(🌙)的(de )关注点都在(zài )你(❓)身上,只要(🕊)放点流(🍏)(liú )言出去(🐉),把关注(🏤)点放(fàng )我身上来,就算老师(shī(🔴) )要请家长(🐅),也不会(😄)找你(nǐ )了(🏼)。