孟(mè(🚕)ng )行悠对(💦)(duì )这些(🙆)目光(guā(🎦)ng )莫名不(bú(➰) )喜, 走(zǒ(🐱)u )过去(qù(🏬) )抬腿抵(🕉)住门(mé(🌷)n )往前一(🈲)踢, 门带(⚡)起(qǐ )一(😾)阵风(fē(🎃)ng )被狠狠关(guān )上, 一声闷响(xiǎng ),让走廊外面的(de )人瞬间消音。 贺(hè )勤走(🤹)到(dào )两(🔟)个学生(🌔)(shēng )面前站着,大有(🚕)护犊子(🌋)的意(yì(♒) )思, 听完(🌆)教导主(😟)任(rèn )的(📤)话,不紧(👔)不慢(mà(🤼)n )地说:主任(rèn )说得很对,但我(wǒ )是他们的班主任(rèn ),主任(rèn )说他(🚤)们早(zǎ(🐂)o )恋,不知(🎤)道(dào )依(🧜)据是什么(🤕)?我(wǒ(㊙) )们做老(👜)师的要(🤛)劝(quàn )导(🖨)学生(shē(🐚)ng ),也得有(😥)(yǒu )理有(🆎)据, 教育(🐁)(yù )是一个过程,不(bú )是一场(chǎng )谁输谁赢(yíng )的比赛。 按(àn )照孟行悠(🈷)的习惯(🔁)(guàn ),一贯(🌎)都是边走(zǒu )边吃(🚐)的(de ),不过(🔅)考(kǎo )虑(👛)迟砚的(📑)精(jīng )致(🆗)做派,她(🔊)没动(dò(🏒)ng )口,提议(🔯)去食堂(🐙)(táng )吃。 贺(hè )勤摇头,还是笑得很(hěn )谦逊:我没这个(gè )意思(🐦), 我是在(😨)反省(shě(💤)ng )自己, 我(🔠)(wǒ )跟这帮(🍭)高(gāo )一(⛏)学生一(🔋)样(yàng )都(👷)是初来(👇)乍到, 主(🕧)(zhǔ )任既(👝)然对我(🌒)们六(liù(😞) )班很上(shàng )心,我和(hé )他们都愿意(yì )虚心求教。 孟行(háng )悠每次(cì )听(🍭)到这种(💏)(zhǒng )官腔(🤼)就无语(yǔ ),碍于贺(🍫)勤面子(🏎)(zǐ )没有(🈂)呛声。 刷(📙)完(wán )黑(🎛)板的(de )最(🍀)后一个(🌀)(gè )角落(🚕),孟行(há(🔛)ng )悠把画笔扔进脚(jiǎo )边的小水桶里,跑到教(jiāo )室最前面(mià(🤽)n )的讲台(🌞)上瞧(qiá(🈚)o ),非常满(🕰)意地说(shuō(🕑) ):完美(📚),收工! 迟(🎂)砚拿(ná(📡) )出没写(🛩)完(wán )的(🙄)练习册(📒),翻开铺(🚲)平,顺便(🏰)(biàn )回答:说得对。 走了走(zǒu )了,回去(qù )洗澡,我的(de )手都刷酸了。