教导主(🎶)任(rè(🔛)n )这一(👉)拳打(🚼)在棉花上(shàng ):你这么说,还是(shì )我这个做主任(🥢)的不(😷)(bú )是(👃)了?(🚢) 迟梳注意到(dào )站在旁边的孟行悠(yōu ),愣了(⬛)(le )几秒(🌲),随后(🤘)(hòu )面(👂)色恢(🏤)(huī )复正常,只(zhī )问:这(zhè )是? 主任我(wǒ )们(🥓)去办(🥪)(bàn )公(⏳)室聊(👉)。贺(hè(⏬) )勤转身(shēn )对两个学生(shēng )说,你(nǐ )们先回教(🈸)室,别(🍹)耽(dā(🚚)n )误上(💚)课。 可刚刚那(nà )番话说的可一点不(bú )软柿子,至(💛)少她(🕧)读(dú(📸) )书这(💳)么多年,没见(jiàn )过敢跟教导主任这(zhè )么说话的(🈵)老师(📳),不(bú(🙂) )卑不(🚵)亢,很有气场(chǎng )。 还行吧。迟砚站(zhàn )得挺累,随便拉(⛲)开(kā(🍽)i )一张(🍣)椅(yǐ(🐾) )子坐下,不(bú )紧不慢(màn )地说,再来(lái )几次我(📌)(wǒ )估(🤘)计能(🏅)产生(📶)(shēng )免(📮)疫了(le ),你加把劲(jìn )。 思绪(xù )在脑子里百(bǎi )转(🈷)千回(🈁)(huí ),最(🚳)后迟(🎂)砚放弃迂(yū )回,也是出于对孟(mèng )行悠的尊重,选(🧀)择(zé(🏬) )实话(🚠)实说(🕳):那天如(rú )果不是你,我也会(huì )那么做。