贺(hè(💰) )勤(🍒)走(🕠)到两个学生(shēng )面前站(🤸)着(🤷),大(🔩)(dà(🥛) )有(🎈)护(💑)犊(💷)子(🈺)的(👅)意思(sī ), 听完教导主任的话(huà ),不紧不慢(màn )地(dì )说:主任说得很(hěn )对,但我是他(tā )们的班主任,主(zhǔ )任说(👲)他(😓)们(🔟)早(🦀)恋,不(bú )知道依据是(shì(😸) )什(🙊)(shí(🏴) )么(🍛)?(🔔)我(🤞)们(➖)做(❗)老(📼)师(shī )的要劝导学生(shēng ),也(yě )得有理有据(jù ), 教(jiāo )育是一个过程,不是一场谁(shuí )输(shū )谁赢的比赛。 孟(mèng )行悠(🍰)自(🤾)我(🧗)打趣,轻(qīng )巧把自己那(🔈)(nà(⛸) )些(🧕)(xiē(🐄) )乱(🥈)七(🥤)八(🎸)糟(📇)的(😋)心思(sī )盖过去:想(xiǎng )做(zuò )我朋友门槛可不(bú )低,班长你还差点(diǎn )火候。 都可(kě )以(yǐ ),我不挑食。孟(mèng )行悠(😎)看(🙏)自(🦕)己一(yī )手粉笔灰,等我(wǒ(👄) )洗(🚘)个(🎸)手(📄)。 孟(🍥)行(📓)悠(📡)这(🤾)(zhè(⚫) )才放心:那(nà )就(jiù )好,勤哥是个好(hǎo )老师,绝对不(bú )能走(zǒu )。 景宝不太(tài )高兴,低头生闷气(qì ),无声跟迟(🍦)(chí(🖐) )砚(👋)(yà(🆑)n )较劲。 孟行悠一(yī )直觉(👜)得(🚂)贺(🌷)勤(🏮)这(🈳)人(🤭)脾(🌐)(pí(💐) )气(🍿)好,好得(dé )像(xiàng )个软柿子,一点(diǎn )战斗力都没(méi )有(yǒu ),所以才被领导(dǎo )穿小鞋,在班上也(yě )没有威信。